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4. Klasse / Sachunterricht
Klassenarbeit - Menschlicher Körper
Sinne des Menschen; Körperteile; Auge; Ohr; Muskeln
Sinne des Menschen
Welche der angeführten Begriffe stellen die 5 Sinne des Menschen dar?
Kreuze an!
| riechen | gehen | laufen | |||
| reden | schmecken | kriechen | |||
| tasten / fühlen | spielen | hören | |||
| tippen | sehen | rennen |
Welche der angeführten Begriffe stellen die 5 Sinne des Menschen dar?
Kreuze an!
| riechen | X | gehen | laufen | ||
| reden | schmecken | X | kriechen | ||
| tasten / fühlen | X | spielen | hören | X | |
| tippen | sehen | X | rennen |
Sinne des Menschen, tasten
Was können wir mit der Haut, unserem Tastorgan wahrnehmen?
Kreuze die richtigen Empfindungen an!
| Spannung | Lautstärke | Berührungen | |||
| Licht | Kälte | Wärme | |||
| Druck | Hass | Fernweh |
Was können wir mit der Haut, unserem Tastorgan wahrnehmen?
Kreuze die richtigen Empfindungen an!
| Spannung | X | Lautstärke | Berührungen | X | |
| Licht | Kälte | X | Wärme | X | |
| Druck | X | Hass | Fernweh |
Sinne des Menschen, schmecken
Vervollständige den nach folgenden Satz.
________________ oder _________________ schmeckt.
Vervollständige den nach folgenden Satz.
sauer oder salzig schmeckt.
Sinne des Menschen
Verbinde die 5 Sinne mit dem entsprechenden Körperteil!
| sehen | Ohr | |
| tasten/fühlen | Nase | |
| riechen | Zunge | |
| schmecken | Haut | |
| hören | Auge |
Verbinde die 5 Sinne mit dem entsprechenden Körperteil!
Welche Hilfsmittel haben blinde und taube/taubstumme Menschen, um lesen und sich verständigen zu können?
| blinde Menschen: | ________________________________________ |
| taube/taubstumme Menschen: | ________________________________________ |
Welche Hilfsmittel haben blinde und taube/taubstumme Menschen, um lesen und sich verständigen zu können?
| blinde Menschen: | Blindenschrift |
| taube/taubstumme Menschen: | Gebärdensprache |
Körperteile
Trage bitte eine, in oder an welchem Körperteil wir den aufgeführten Knochen, Muskel u.a. finden!
| Amboss | Linse | ||
| Elle und Speiche | Steigbügel | ||
| Trommelfell | Knie | ||
| Regenbogenhaut | Wirbelsäule | ||
| Riechkolben | Schnecke | ||
| Ellenbogengelenk | Hammer | ||
| Trompete | Zähne | ||
| Daumen | Iris | ||
| Nasenmuschel | Gleichgewichtsorgan | ||
| Sehnerv | Wimpern |
Trage bitte eine, in oder an welchem Körperteil wir den aufgeführten Knochen, Muskel u.a. finden!
| Amboss | Ohr | Linse | Auge |
| Elle und Speiche | Arm | Steigbügel | Ohr |
| Trommelfell | Ohr | Knie | Bein |
| Regenbogenhaut | Auge | Wirbelsäule | Rücken |
| Riechkolben | Nase | Schnecke | Ohr |
| Ellenbogengelenk | Arm | Hammer | Ohr |
| Trompete | Ohr | Zähne | Mund |
| Daumen | Hand | Iris | Auge |
| Nasenmuschel | Nase | Gleichgewichtsorgan | Ohr |
| Sehnerv | Auge | Wimpern | Auge |
Auge, Fehlsichtigkeit
Manche Menschen können nicht richtig sehen, sie haben eine so genannte Fehlsichtigkeit.
__________________________________________________
__________________________________________________
Manche Menschen können nicht richtig sehen, sie haben eine so genannte Fehlsichtigkeit.
- defekter Sehnerv
Auge
Mit dem Auge sehen wir, was um uns herum geschieht. Kreuze die Begriffe an,
die im Auge zu finden sind oder die etwas mit dem Sehen zu tun haben.
| Augapfel | Bildumwandler im Auge | ||
| Sehwolken | Linse | ||
| Netzhaut | Trommelfell | ||
| Sehnerv | Blickverstärker | ||
| Amboss | Iris | ||
| Regenbogenhaut | Augenmuskel |
Mit dem Auge sehen wir, was um uns herum geschieht. Kreuze die Begriffe an,
die im Auge zu finden sind oder die etwas mit dem Sehen zu tun haben.
| Augapfel | X | Bildumwandler im Auge | |
| Sehwolken | Linse | X | |
| Netzhaut | X | Trommelfell | |
| Sehnerv | X | Blickverstärker | |
| Amboss | Iris | X | |
| Regenbogenhaut | X | Augenmuskel | X |
Auge, Augenfarbe
Welches Augenteil ist für die Augenfarbe zuständig?
Welches Augenteil ist für die Augenfarbe zuständig?
Auge, Augenbrauen, Augenlider
Welche Aufgabe haben die
| Augenbrauen | |
| Augenlider |
Welche Aufgabe haben die
| Augenbrauen | Die Augenbrauen dienen dazu, die Augen zu schützen, beispielsweise vor Nässe, die am Gesicht herunter läuft, oder vor zu starker Sonnenlichteinstrahlung. |
| Augenlider | Die Lider verteilen bei jedem Lidschlag Tränenflüssigkeit. Die Lider reinigen dabei die Hornhaut und benetzen sie, damit diese sauber bleibt. Zusätzlich schützen die geschlossenen Lider das Auge vor mechanischen Einflüssen. |
Auge, Augenfarbe
Welche Augenfarbe haben alle Babys der Welt bei der Geburt?
Welche Augenfarbe haben alle Babys der Welt bei der Geburt?
Auge, Fehlsichtigkeit
Mit Hilfe von Sehhilfen können Fehlsichtigkeiten ausgeglichen werden.
Nenne zwei mögliche Sehhilfen.
Mit Hilfe von Sehhilfen können Fehlsichtigkeiten ausgeglichen werden.
Nenne zwei mögliche Sehhilfen.
Ohr
Was kann als Folgeerscheinung (Konsequenz) auftreten, wenn wir uns immer wieder einem sehr lauten Lärm aussetzen?
Was kann als Folgeerscheinung (Konsequenz) auftreten, wenn wir uns immer wieder einem sehr lauten Lärm aussetzen?
In welche drei Teile ist unser Ohr eingeteilt?
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
In welche drei Teile ist unser Ohr eingeteilt?
| Außenohr | Mittelohr | Innenohr |
Muskeln
Welches ist der stärkste Muskel, den wir in unserem Körper finden?
Welches ist der stärkste Muskel, den wir in unserem Körper finden?
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