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Satzarten und Satzzeichen

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Satzarten und Satzzeichen

Klassenarbeit 1401 - Satzarten und Satzzeichen Fehler melden 17 Bewertungen

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4. Klasse / Deutsch

Klassenarbeit - Satzarten und Satzzeichen

Satzarten; Sätze bilden; Satzglieder; Bindewörter; Zeitformen

Satzarten

Wie viele Satzarten gibt es?

____________________________________________________________

Schreibe zu jeder Satzart ein Beispiel.

Ausrufesatz:	__________________________________________________
Fragesatz:	__________________________________________________
Aufforderungssatz:	__________________________________________________
Erzählsatz:	__________________________________________________

Wie viele Satzarten gibt es?

Es gibt vier Satzarten.

Schreibe zu jeder Satzart ein Beispiel.

Ausrufesatz:	Halt, das ist mein Buch!
Fragesatz:	Kannst du dein Zimmer aufräumen?
Aufforderungssatz:	Räum dein Zimmer auf!
Erzählsatz:	Ich lese am liebsten Bücher.

___ /5P

Sätze bilden

Löse die langen Sätze auf zu mehreren Einzelsätzen.

a) Tim sammelt Briefmarken und beim FC Brücke spielt er Fußball, da beides seine

Hobbies sind.

____________________________________________________________

b) Mutter geht zum Einkaufen, denn sie hat kein Brot mehr und keine Milch.

____________________________________________________________

Löse die langen Sätze auf zu mehreren Einzelsätzen.

a) Tim sammelt Briefmarken und beim FC Brücke spielt er Fußball, da beides seine

Hobbies sind.

Tim sammelt Briefmarken.
Er spielt Fußball beim FC Brücke.
Beides sind seine Hobbies.

b) Mutter geht zum Einkaufen, denn sie hat kein Brot mehr und keine Milch.

Mutter geht zum Einkaufen.
Sie hat kein Brot und keine Milch mehr.

___ /5P

Satzglieder

Unterstreiche die Satzglieder mit der richtigen Farbe und schreibe die Abkürzungen darunter!

Satzgegenstand: SG – blau
Satzaussage: SA – rot
Satzergänzung (3. Fall): SE3 – grün
Satzergänzung (4. Fall): SE4 – braun

Zeitangabe: ZA - lila
Ortsangabe: OA - schwarz

Eines Abends besuchte Ritter Robert Herrn Rudolf auf Burg Drachenstein.

Sie speisten stundelang mit edlem Porzellan und silbernem Besteck.

Wein und Schnaps tranken sie dort.

Unterstreiche die Satzglieder mit der richtigen Farbe und schreibe die Abkürzungen darunter!

Satzgegenstand: SG – blau
Satzaussage: SA – rot
Satzergänzung (3. Fall): SE3 – grün
Satzergänzung (4. Fall): SE4 – braun
Zeitangabe: ZA - lila
Ortsangabe: OA - schwarz

Eines Abends besuchte Ritter Robert Herrn Rudolf auf Burg Drachenstein.

ZA SA SG SE4 OA

Sie speisten stundelang mit edlem Porzellan und silbernem Besteck.

SG SA ZA SE3

Wein und Schnaps tranken sie dort.

SE4 SA SG ZA

___ /13P

Bindewörter

Verbinde die Sätze durch Bindewörter!

Ich bin verzweifelt. Ich verstehe die Sachaufgabe nicht.

____________________________________________________________

Mutter kocht das Essen. Tina deckt schon den Tisch.

____________________________________________________________

Vater kommt von der Arbeit. Wir können essen.

____________________________________________________________

Der Hund liegt auf Annes Bett. Anne kommt nach Hause.

____________________________________________________________

Verbinde die Sätze durch Bindewörter!

Ich bin verzweifelt. Ich verstehe die Sachaufgabe nicht.

Ich bin verzweifelt, denn ich verstehe die Sachaufgabe nicht.

Mutter kocht das Essen. Tina deckt schon den Tisch.

Während Mutter das Essen kocht, deckt Tina schon den Tisch.

Vater kommt von der Arbeit. Wir können essen.

Weil Vater von der Arbeit kommt, können wir essen.

Der Hund liegt auf Annes Bett. Anne kommt nach Hause.

Als Anne nach Hause kommt, liegt der Hund auf Annes Bett.

___ /4P

Zeitformen, Zukunft (Futur)

Setze diesen Satz in die Zukunftsform!

Beim Zusammenstoß strauchelt Kurts Pferd und er fällt zu Boden.

____________________________________________________________

Setze diesen Satz in die Zukunftsform!

Beim Zusammenstoß strauchelt Kurts Pferd und er fällt zu Boden.

Beim Zusammenstoß wird Kurts Pferd straucheln und er wird zu Boden fallen.

___ /2P

Satzglieder

Bestimme den Fall folgender Ausdrücke:

Die Vogelschützer geben den Störchen auf den Dächern alter Häuser
neue Nistplätze.

die Vogelschützer:	___________________________________
alter Häuser:	___________________________________
den Dächern:	___________________________________
neue Nistplätze:	___________________________________

Bestimme den Fall folgender Ausdrücke:

Die Vogelschützer geben den Störchen auf den Dächern alter Häuser
neue Nistplätze.

die Vogelschützer:	1. Fall (Nominativ)
alter Häuser:	2. Fall (Genitiv)
den Dächern:	3. Fall (Dativ)
neue Nistplätze:	4. Fall (Akkusativ)

___ /4P

Sätze bilden

Schreibe den Satz vollständig ab. Setze dabei alle Wörter, die in der Mehrzahl
stehen, in die Einzahl.

Die Störche fangen im Sommer auch in den Gartenteichen Frösche.

____________________________________________________________

Schreibe den Satz vollständig ab. Setze dabei alle Wörter, die in der Mehrzahl
stehen, in die Einzahl.

Die Störche fangen im Sommer auch in den Gartenteichen Frösche.

Der Storch fängt im Sommer auch im Gartenteich einen Frosch.

___ /2P

Satzglieder, Satzaussage (Prädikat)

Unterstreiche die Satzaussage (Prädikat) rot.

Auf der Ringstraße steht der Verkehr still. Ein Lastwagen versperrt die Fahrbahn. An seinem Anhänger ging ein Reifen kaputt. Dort, am Straßenrand, neben dem Verkehrsschild liegt er. Verärgert schimpfen und hupen die Autofahrer. Kommt jetzt endlich die Polizei vorbei?

Unterstreiche die Satzaussage (Prädikat) rot.