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Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 1
1. Schreibe jedes Wort mit drei verschiedenen Vorsilben auf!
suchen ______________________________________________________
schreiben ___________________________________________________
Sicht _________________________________________________________
2. Mache mit den Nachsilben –ig und –lich aus Tunwörtern und
Namenwörtern Wiewörter!
Mut _____________________
Witz _____________________
nützen ___________________
Gefahr ___________________
Vorsicht __________________ vergessen ________________
3. Trage Namenwörter mit der passenden Nachsilbe in die Tabelle ein!
- ung
- heit/ - keit
4. Bilde 6 Tunwörter mit „ver...“ Beispiel: verlaufen, vergessen ...
___________________________ _________________________ ____________________________
___________________________ _________________________ ____________________________
5. Schreibe je einen Satz mit der Vorsilbe „ent...“
laufen: _________________________________________________________________
gehen: _________________________________________________________________
decken: ________________________________________________________________
lassen: __________________________________________________________________
lüften: __________________________________________________________________
Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 1
1. Schreibe jedes Wort mit drei verschiedenen Vorsilben auf!
suchen ______________________________________________________
schreiben ___________________________________________________
Sicht _________________________________________________________
2. Mache mit den Nachsilben –ig und –lich aus Tunwörtern und
Namenwörtern Wiewörter!
Mut _____________________
Witz _____________________
nützen ___________________
Gefahr ___________________
Vorsicht __________________ vergessen ________________
3. Trage Namenwörter mit der passenden Nachsilbe in die Tabelle ein!
- ung
- heit/ - keit
4. Bilde 6 Tunwörter mit „ver...“ Beispiel: verlaufen, vergessen ...
___________________________ _________________________ ____________________________
___________________________ _________________________ ____________________________
5. Schreibe je einen Satz mit der Vorsilbe „ent...“
laufen: _________________________________________________________________
gehen: _________________________________________________________________
decken: ________________________________________________________________
lassen: __________________________________________________________________
lüften: __________________________________________________________________
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Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 2
Vorsilben bei Verben
Verben kann man mit Vorsilben zusammensetzen.
Dann wird manchmal was ganz anderes daraus.
1. Schreibe da passende Wort in die Zeilen:
verstehen – stehen
Wenn ich etwas vorsinge, muss ich dabei ______________________________
Sprich lauter! Ich kann dich nicht ______________________________
teilen – zerteilen
Kannst du die Bonbons mit mir ______________________________
Kannst du den Apfel in zwei Stücke ______________________________
laufen – weglaufen
Ich muss nicht aus Angst vor dir ______________________________
Mein Fuß tut weh, ich kann schlecht ______________________________
raten – verraten
Möchtest du mir ein Geheimnis ______________________________
Ich habe ein Rätsel. Du musst es ______________________________
zudecken – entdecken
Wenn du frierst, musst du dich gut ______________________________
Wo bist du denn? Ich kann dich nicht ______________________________
2. Im Wald
Holzfäller fällen Bäume im Wald. Dann werden die Äste
entfernt. Kleine Zweige können sie mit der Axt
_____schlagen.
Große Äste müssen sie _____sägen. Erst dann können die
Holzfäller das Holz _____messsen und alles genau
_____schreiben. Sie müssen auch _____rechnen, wie viel Holz sie geerntet
haben.
Holzfäller _____stehen auch etwas von Motorsägen und Seilwinden.
Das Holz _____arbeiten später die Sägewerke.
Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 2
Vorsilben bei Verben
Verben kann man mit Vorsilben zusammensetzen.
Dann wird manchmal was ganz anderes daraus.
1. Schreibe da passende Wort in die Zeilen:
verstehen – stehen
Wenn ich etwas vorsinge, muss ich dabei ______________________________
Sprich lauter! Ich kann dich nicht ______________________________
teilen – zerteilen
Kannst du die Bonbons mit mir ______________________________
Kannst du den Apfel in zwei Stücke ______________________________
laufen – weglaufen
Ich muss nicht aus Angst vor dir ______________________________
Mein Fuß tut weh, ich kann schlecht ______________________________
raten – verraten
Möchtest du mir ein Geheimnis ______________________________
Ich habe ein Rätsel. Du musst es ______________________________
zudecken – entdecken
Wenn du frierst, musst du dich gut ______________________________
Wo bist du denn? Ich kann dich nicht ______________________________
2. Im Wald
Holzfäller fällen Bäume im Wald. Dann werden die Äste
entfernt. Kleine Zweige können sie mit der Axt
_____schlagen.
Große Äste müssen sie _____sägen. Erst dann können die
Holzfäller das Holz _____messsen und alles genau
_____schreiben. Sie müssen auch _____rechnen, wie viel Holz sie geerntet
haben.
Holzfäller _____stehen auch etwas von Motorsägen und Seilwinden.
Das Holz _____arbeiten später die Sägewerke.
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Welche Wortbausteine passen am besten? Probiere es aus.
Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 3
1. Welche Wortbausteine kannst du mit den Verben
verbinden?
Schreibe die neuen Wörter auf: sägen: aussägen, ansägen, ....
an ver schreiben arbeiten
aus auf schlagen stehen
ab vor sagen messen
rechnen
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Substantive mit „...ung, ...heit, ....keit:
Zeitung Krankheit Ewigkeit
___________________ _______________________ _______________________
___________________ _______________________ _______________________
___________________ _______________________ _______________________
3. Schreibe unter die Namenwörter die passenden Tunwörter!
heben fallen brechen blühen nehmen laufen
bauen regen drucken halten
Aufbruch Aufdruck Auflauf Aufregung Aufbau
_________ _________ _________ __________ ____________
auf
Welche Wortbausteine passen am besten? Probiere es aus.
Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 3
1. Welche Wortbausteine kannst du mit den Verben
verbinden?
Schreibe die neuen Wörter auf: sägen: aussägen, ansägen, ....
an ver schreiben arbeiten
aus auf schlagen stehen
ab vor sagen messen
rechnen
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Substantive mit „...ung, ...heit, ....keit:
Zeitung Krankheit Ewigkeit
___________________ _______________________ _______________________
___________________ _______________________ _______________________
___________________ _______________________ _______________________
3. Schreibe unter die Namenwörter die passenden Tunwörter!
heben fallen brechen blühen nehmen laufen
bauen regen drucken halten
Aufbruch Aufdruck Auflauf Aufregung Aufbau
_________ _________ _________ __________ ____________
auf
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Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 4
1. Stelle den Wortbaustein den Tunwörtern voran und
schreibe die passenden Tunwörter auf!
beißen – putzen – heben – brechen – fallen –
fahren – fließen – binden – machen – liefern – fragen – kochen –
pfeifen – nehmen – drehen - essen
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Setze aus deiner Sammlung jeweils das passende Tunwort in den Satz ein!
Sandra lässt Susi von ihrem Pausenbrot __________________________.
Den Rest will Sandra selbst ______________________________________.
Nach einem Halt kann der Zug wieder _____________________________.
Sarah will den staubigen Tisch ____________________________.
Beim Kartenspiel musst du eine Karte ___________________________.
Mutter lässt das Gemüse noch einmal ____________________.
Der Schiedsrichter muss das Spiel _________________________.
3. Kreise die Vorsilben ein. Schreibe jedes Wort ohne Vorsilbe.
bekommen, entgegen, erleben, zerlegen, gefallen, Unglück, Beruf,
Entscheidung, Erklärung, Zerstörung, Entwicklung
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Schreibe einen Satz zum Tunwort nehmen mit der Vorsilbe ver-!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
auf
ab
Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 4
1. Stelle den Wortbaustein den Tunwörtern voran und
schreibe die passenden Tunwörter auf!
beißen – putzen – heben – brechen – fallen –
fahren – fließen – binden – machen – liefern – fragen – kochen –
pfeifen – nehmen – drehen - essen
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Setze aus deiner Sammlung jeweils das passende Tunwort in den Satz ein!
Sandra lässt Susi von ihrem Pausenbrot __________________________.
Den Rest will Sandra selbst ______________________________________.
Nach einem Halt kann der Zug wieder _____________________________.
Sarah will den staubigen Tisch ____________________________.
Beim Kartenspiel musst du eine Karte ___________________________.
Mutter lässt das Gemüse noch einmal ____________________.
Der Schiedsrichter muss das Spiel _________________________.
3. Kreise die Vorsilben ein. Schreibe jedes Wort ohne Vorsilbe.
bekommen, entgegen, erleben, zerlegen, gefallen, Unglück, Beruf,
Entscheidung, Erklärung, Zerstörung, Entwicklung
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Schreibe einen Satz zum Tunwort nehmen mit der Vorsilbe ver-!
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
auf
ab
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Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 5
1. Bilde möglichst viele Wörter aus diesen Wortbausteinen!
an ab aus be
ent um mit ver
vor her hin wieder
bei zu nach weg
kommen ziehen nehmen
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________
______________ ______________
2. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe weg-
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe ab-
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Vorsilben und Nachsilben 2. Klasse Arbeitsblatt 5
1. Bilde möglichst viele Wörter aus diesen Wortbausteinen!
an ab aus be
ent um mit ver
vor her hin wieder
bei zu nach weg
kommen ziehen nehmen
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
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______________ ______________ ________________
______________ ______________ ________________
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______________ ______________ ________________
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2. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe weg-
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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3. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe ab-
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 1
1. Schreibe jedes Wort mit drei verschiedenen Vorsilben auf!
suchen untersuchen, besuchen, versuchen
schreiben aufschreiben, beschreiben, unterschreiben
Sicht Vorsicht, Ansicht, Gesicht
2. Mache mit den Nachsilben –ig und –lich aus Tunwörtern und Namenwörtern Wiewörter!
Mut mutig Witz witzig
nützen nützlich Gefahr gefährlich
Vorsicht vorsichtig vergessen vergesslich
3. Trage Namenwörter mit der passenden Nachsilbe in die Tabelle ein!
- ung - heit/ - keit
Zeitung Krankheit
Rechnung Faulheit
Zeichnung Süßigkeit
Lösung Sauberkeit
4. Bilde 6 Tunwörter mit „ver...“ >> individuelle Lösung
5. Schreibe je einen Satz mit der Vorsilbe „ent...“ individuelle Lösung - Beispiele:
laufen: Unsere Katze ist uns gestern entlaufen.
gehen: Das Spiel können wir uns nicht entgehen lassen.
decken: Bei diesem Abenteuer gab es viel zu entdecken.
lassen: Der Verbrecher ist aus dem Gefängnis entlassen worden.
lüften: Willst du das Geheimnis entlüften?
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 1
1. Schreibe jedes Wort mit drei verschiedenen Vorsilben auf!
suchen untersuchen, besuchen, versuchen
schreiben aufschreiben, beschreiben, unterschreiben
Sicht Vorsicht, Ansicht, Gesicht
2. Mache mit den Nachsilben –ig und –lich aus Tunwörtern und Namenwörtern Wiewörter!
Mut mutig Witz witzig
nützen nützlich Gefahr gefährlich
Vorsicht vorsichtig vergessen vergesslich
3. Trage Namenwörter mit der passenden Nachsilbe in die Tabelle ein!
- ung - heit/ - keit
Zeitung Krankheit
Rechnung Faulheit
Zeichnung Süßigkeit
Lösung Sauberkeit
4. Bilde 6 Tunwörter mit „ver...“ >> individuelle Lösung
5. Schreibe je einen Satz mit der Vorsilbe „ent...“ individuelle Lösung - Beispiele:
laufen: Unsere Katze ist uns gestern entlaufen.
gehen: Das Spiel können wir uns nicht entgehen lassen.
decken: Bei diesem Abenteuer gab es viel zu entdecken.
lassen: Der Verbrecher ist aus dem Gefängnis entlassen worden.
lüften: Willst du das Geheimnis entlüften?
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Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 2
1. Schreibe da passende Wort in die Zeilen:
verstehen – stehen
Wenn ich etwas vorsinge, muss ich dabei stehen
Sprich lauter! Ich kann dich nicht verstehen
teilen – zerteilen
Kannst du die Bonbon mit mir teilen
Kannst du den Apfel in zwei Stücke zerteilen
laufen – weglaufen
Ich muss nicht aus Angst vor dir weglaufen
Mein Fuß tut weh, ich kann schlecht laufen
raten – verraten
Möchtest du mir ein Geheimnis verraten
Ich habe ein Rätsel. Du musst es raten
zudecken – entdecken
Wenn du frierst, musst du dich gut zudecken
Wo bist du denn? Ich kann dich nicht entdecken
2. Im Wald
Holzfäller fällen Bäume im Wald. Dann werden die Äste entfernt.
Kleine Zweige können sie mit der Axt abschlagen.
Große Äste müssen sie absägen. Erst dann können die Holzfäller
das Holz ausmesssen und alles genau aufschreiben.
Sie müssen auch ausrechnen, wie viel Holz sie geerntet haben.
Holzfäller verstehen auch etwas von Motorsägen und Seilwinden.
Das Holz verarbeiten später die Sägewerke.
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 3
1. Welche Wortbausteine kannst du mit den Verben verbinden?
sägen: aussägen, ansägen, absägen, versägen, aufsägen, vorsägen
schreiben: anschreiben, ausschreiben, abschreiben, verschreiben, aufschreiben, vorschreiben
schlagen: anschlagen, ausschlagen, abschlagen, verschlagen, aufschlagen, vorschlagen
rechnen: anrechnen, ausrechnen, abrechnen, verrechnen, aufrechnen, verrechnen
arbeiten: ausarbeiten, abarbeiten, verarbeiten, aufarbeiten, vorarbeiten
stehen: anstehen, ausstehen, abstehen, verstehen, ausstehen, vorstehen
messen: anmessen, ausmessen, abmessen, vermessen, vormessen
2. Substantive mit „...ung, ...heit, ....keit: >> Lösung individuell
3. Schreibe unter die Namenwörter die passenden Tunwörter!
Aufbruch Aufdruck Auflauf Aufregung Aufbau
brechen drucken laufen regen bauen
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 2
1. Schreibe da passende Wort in die Zeilen:
verstehen – stehen
Wenn ich etwas vorsinge, muss ich dabei stehen
Sprich lauter! Ich kann dich nicht verstehen
teilen – zerteilen
Kannst du die Bonbon mit mir teilen
Kannst du den Apfel in zwei Stücke zerteilen
laufen – weglaufen
Ich muss nicht aus Angst vor dir weglaufen
Mein Fuß tut weh, ich kann schlecht laufen
raten – verraten
Möchtest du mir ein Geheimnis verraten
Ich habe ein Rätsel. Du musst es raten
zudecken – entdecken
Wenn du frierst, musst du dich gut zudecken
Wo bist du denn? Ich kann dich nicht entdecken
2. Im Wald
Holzfäller fällen Bäume im Wald. Dann werden die Äste entfernt.
Kleine Zweige können sie mit der Axt abschlagen.
Große Äste müssen sie absägen. Erst dann können die Holzfäller
das Holz ausmesssen und alles genau aufschreiben.
Sie müssen auch ausrechnen, wie viel Holz sie geerntet haben.
Holzfäller verstehen auch etwas von Motorsägen und Seilwinden.
Das Holz verarbeiten später die Sägewerke.
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 3
1. Welche Wortbausteine kannst du mit den Verben verbinden?
sägen: aussägen, ansägen, absägen, versägen, aufsägen, vorsägen
schreiben: anschreiben, ausschreiben, abschreiben, verschreiben, aufschreiben, vorschreiben
schlagen: anschlagen, ausschlagen, abschlagen, verschlagen, aufschlagen, vorschlagen
rechnen: anrechnen, ausrechnen, abrechnen, verrechnen, aufrechnen, verrechnen
arbeiten: ausarbeiten, abarbeiten, verarbeiten, aufarbeiten, vorarbeiten
stehen: anstehen, ausstehen, abstehen, verstehen, ausstehen, vorstehen
messen: anmessen, ausmessen, abmessen, vermessen, vormessen
2. Substantive mit „...ung, ...heit, ....keit: >> Lösung individuell
3. Schreibe unter die Namenwörter die passenden Tunwörter!
Aufbruch Aufdruck Auflauf Aufregung Aufbau
brechen drucken laufen regen bauen
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Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 4
1. Stelle den Wortbaustein den Tunwörtern voran und
schreibe die passenden Tunwörter auf!
abbeißen – abputzen – aufheben – abbrechen – auffallen –
abfahren – abfließen – abbinden – aufmachen – abliefern – abfragen – aufkochen – abpfeifen –
aufnehmen – aufdrehen - aufessen
2. Setze aus deiner Sammlung jeweils das passende Tunwort in den Satz ein!
Sandra lässt Susi von ihrem Pausenbrot abbeißen.
Den Rest will Sandra selbst aufessen.
Nach einem Halt kann der Zug wieder abfahren.
Sarah will den staubigen Tisch abputzen.
Beim Kartenspiel musst du eine Karte aufnehmen.
Mutter lässt das Gemüse noch einmal aufkochen.
Der Schiedsrichter muss das Spiel abpfeifen, abbrechen.
3. Kreise die Vorsilben ein. Schreibe jedes Wort ohne Vorsilbe.
kommen, gegen, leben, legen, fallen, Glück, Ruf, Scheidung, Klärung, Störung, Wicklung
4. Schreibe einen Satz zum Tunwort nehmen mit der Vorsilbe ver-!
Kannst du den Ruf des Vogels vernehmen?
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 5
1. Bilde möglichst viele Wörter aus diesen Wortbausteinen!
an ab aus be
ent um mit ver
vor her hin wieder
bei zu nach weg
kommen ziehen nehmen
ankommen anziehen annehmen
Abkommen abziehen abnehmen
auskommen ausziehen ausnehmen
bekommen beziehen benehmen
entkommen entziehen entnehmen
umkommen umziehen mitnehmen
mitkommen mitziehen vernehmen
verkommen verziehen vornehmen
vorkommen vorziehen hernehmen
herkommen herziehen hinnehmen
hinkommen hinziehen zunehmen
wiederkommen zuziehen wegnehmen
nachkommen nachziehen
wegkommen wegziehen
2. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe weg-
Pass auf, dass deine Hefte nicht wegkommen.
Meine Freundin will von hier wegziehen.
Du sollst mir meinen Ball nicht wegnehmen!
3. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe ab-
Wir schließen jetzt ein Abkommen.
Den Aufkleber kannst du abziehen.
Meine Mama will abnehmen.
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 4
1. Stelle den Wortbaustein den Tunwörtern voran und
schreibe die passenden Tunwörter auf!
abbeißen – abputzen – aufheben – abbrechen – auffallen –
abfahren – abfließen – abbinden – aufmachen – abliefern – abfragen – aufkochen – abpfeifen –
aufnehmen – aufdrehen - aufessen
2. Setze aus deiner Sammlung jeweils das passende Tunwort in den Satz ein!
Sandra lässt Susi von ihrem Pausenbrot abbeißen.
Den Rest will Sandra selbst aufessen.
Nach einem Halt kann der Zug wieder abfahren.
Sarah will den staubigen Tisch abputzen.
Beim Kartenspiel musst du eine Karte aufnehmen.
Mutter lässt das Gemüse noch einmal aufkochen.
Der Schiedsrichter muss das Spiel abpfeifen, abbrechen.
3. Kreise die Vorsilben ein. Schreibe jedes Wort ohne Vorsilbe.
kommen, gegen, leben, legen, fallen, Glück, Ruf, Scheidung, Klärung, Störung, Wicklung
4. Schreibe einen Satz zum Tunwort nehmen mit der Vorsilbe ver-!
Kannst du den Ruf des Vogels vernehmen?
Vorsilben und Nachsilben Lösung 2. Klasse Arbeitsblatt 5
1. Bilde möglichst viele Wörter aus diesen Wortbausteinen!
an ab aus be
ent um mit ver
vor her hin wieder
bei zu nach weg
kommen ziehen nehmen
ankommen anziehen annehmen
Abkommen abziehen abnehmen
auskommen ausziehen ausnehmen
bekommen beziehen benehmen
entkommen entziehen entnehmen
umkommen umziehen mitnehmen
mitkommen mitziehen vernehmen
verkommen verziehen vornehmen
vorkommen vorziehen hernehmen
herkommen herziehen hinnehmen
hinkommen hinziehen zunehmen
wiederkommen zuziehen wegnehmen
nachkommen nachziehen
wegkommen wegziehen
2. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe weg-
Pass auf, dass deine Hefte nicht wegkommen.
Meine Freundin will von hier wegziehen.
Du sollst mir meinen Ball nicht wegnehmen!
3. Schreibe je einen Satz zu jedem Tunwort mit der Vorsilbe ab-
Wir schließen jetzt ein Abkommen.
Den Aufkleber kannst du abziehen.
Meine Mama will abnehmen.