Klasse 3 ~ Deutsch
Name:_____________________
Kontrolle „Adjektive“
1. Schreibe jeweils das Gegenteil daneben! ( /4)
a) groß – b) schmutzig – c) faul – d) gesund – 2. Setze passende Adjektive ein! Verwende bitte kein Wort doppelt! ( /4)
a) Klaus kauft ein ______ Buch. b) Paula schreibt ______. c) Wir basteln _________ Masken. d) Unser Haus hat eine _______ Tür. 3. Vergleiche die Fahrzeuge und verwende die Steigerungsstufen des Adjektivs! ( /4)
a) Der Hubschrauber fliegt hoch. Das Flugzeug fliegt _______. Die Rakete fliegt ____________.
b) Paul kann _____ lesen. Anna kann es besser. Tom kann es _________.
Name:_____________________
Kontrolle „Adjektive“
1. Schreibe jeweils das Gegenteil daneben! ( /4)
a) groß – b) schmutzig – c) faul – d) gesund – 2. Setze passende Adjektive ein! Verwende bitte kein Wort doppelt! ( /4)
a) Klaus kauft ein ______ Buch. b) Paula schreibt ______. c) Wir basteln _________ Masken. d) Unser Haus hat eine _______ Tür. 3. Vergleiche die Fahrzeuge und verwende die Steigerungsstufen des Adjektivs! ( /4)
a) Der Hubschrauber fliegt hoch. Das Flugzeug fliegt _______. Die Rakete fliegt ____________.
b) Paul kann _____ lesen. Anna kann es besser. Tom kann es _________.
4. Beschreibe deinen besten Freund oder deine beste Freundin! Achte auf Aussehen, Kleidung und was du an ihm oder ihr besonders findest! Inhalt/Ausdruck: ( /4) Rechtschreibung: ( /2)
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~Viel Erfolg ~
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~Viel Erfolg ~
Kontrolle „Adjektive“ ~ Lösung
1. Schreibe jeweils das Gegenteil daneben! ( 4/4) a) groß – klein b) schmutzig – sauber c) faul – fleißig d) gesund – krank 2. Setze passende Adjektive ein! Verwende bitte kein Wort doppelt! (4/4) a) Klaus kauft ein tolles Buch. b) Paula schreibt schön. c) Wir basteln lustige Masken. d) Unser Haus hat eine braune Tür. 3. Vergleiche die Fahrzeuge und verwende die Steigerungsstufen des Adjektivs! (4/4) a) Der Hubschrauber fliegt hoch. Das Flugzeug fliegt höher. Die Rakete fliegt am höchsten. b) Paul kann gut lesen. Anna kann es besser. Tom kann es am besten. 5. Beschreibe deinen besten Freund oder deine beste Freundin! (6/6) Vorschlag: Meine beste Freundin heißt Sonja. Sie ist mittelgroß und schlank. Ihre Gesichtsform ist etwas rundlich und ihre Augen sind grün. Sonja hat blonde Haare. Sie trägt heute ein grünes T-Shirt und eine schwarze Hose. Das Besondere an ihr ist, dass sie mich zum Lachen bringt. Zusatzaufgabe: Setze passende Adjektive ein und denke daran: Nichts doppelt! ( 2/2) In einem dunklen Wald lebte eine alte Hexe. In ihrem großen Haus gab es lustige Dinge: eine grüne Katze, einen runden Schrank und dreieckige Fenster. Punkte: /18 ohne Zusatzpunkte Note: www.klassenarbeiten.de
1. Schreibe jeweils das Gegenteil daneben! ( 4/4) a) groß – klein b) schmutzig – sauber c) faul – fleißig d) gesund – krank 2. Setze passende Adjektive ein! Verwende bitte kein Wort doppelt! (4/4) a) Klaus kauft ein tolles Buch. b) Paula schreibt schön. c) Wir basteln lustige Masken. d) Unser Haus hat eine braune Tür. 3. Vergleiche die Fahrzeuge und verwende die Steigerungsstufen des Adjektivs! (4/4) a) Der Hubschrauber fliegt hoch. Das Flugzeug fliegt höher. Die Rakete fliegt am höchsten. b) Paul kann gut lesen. Anna kann es besser. Tom kann es am besten. 5. Beschreibe deinen besten Freund oder deine beste Freundin! (6/6) Vorschlag: Meine beste Freundin heißt Sonja. Sie ist mittelgroß und schlank. Ihre Gesichtsform ist etwas rundlich und ihre Augen sind grün. Sonja hat blonde Haare. Sie trägt heute ein grünes T-Shirt und eine schwarze Hose. Das Besondere an ihr ist, dass sie mich zum Lachen bringt. Zusatzaufgabe: Setze passende Adjektive ein und denke daran: Nichts doppelt! ( 2/2) In einem dunklen Wald lebte eine alte Hexe. In ihrem großen Haus gab es lustige Dinge: eine grüne Katze, einen runden Schrank und dreieckige Fenster. Punkte: /18 ohne Zusatzpunkte Note: www.klassenarbeiten.de
