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4. Klasse / Religion
Klassenarbeit - Die Schöpfung
Die Schöpfung
Ergänze den Text:
Woher kommen denn Himmel und ____________________?
Aus den ersten Seiten der ____________________ Finden wir einen Text,
der darauf Antwort gibt.
Es ist kein ____________________, sondern ein feierliches Gedicht bzw. Lied.
Es ist in _______________ (Zahl einsetzen) Abschnitte eingeteilt.
Diese Abschnitte entsprechen den Tagen einer _______________.
Ergänze den Text:
Woher kommen denn Himmel und Erde?
Aus den ersten Seiten der Bibel Finden wir einen Text,
der darauf Antwort gibt.
Es ist kein Sachtext, sondern ein feierliches Gedicht bzw. Lied.
Es ist in sieben (Zahl einsetzen) Abschnitte eingeteilt.
Diese Abschnitte entsprechen den Tagen einer Woche.
Nenne 4 Dinge, die Gott in der Schöpfungsgeschichte erschaffen hat. 
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
| 4. | __________________________________________________ |
Nenne 4 Dinge, die Gott in der Schöpfungsgeschichte erschaffen hat.
| 1. | Vögel |
| 2. | Bäume |
| 3. | Pflanzen |
| 4. | Fische |
Der Erzähler in der Bibel stellte sich die Welt anders vor als wir heute.
Was gab es für ihn? Streiche die falschen Begriffe durch.
| Schleusen des Himmels | Unterwelt | Urozean | Säulen der Erde |
| Säulen des Himmels | Wolkenschieber | Säulen der Sterne | Erdscheibe |
Der Erzähler in der Bibel stellte sich die Welt anders vor als wir heute.
Was gab es für ihn? Streiche die falschen Begriffe durch.
| Schleusen des Himmels | Unterwelt | Säulen der Erde | |
| Säulen des Himmels | Erdscheibe |
Wo genau findest du das Schöpfungslied? Kreuze an:
Genesis
Numeri
Wo genau findest du das Schöpfungslied? Kreuze an:
Genesis
Numeri
Was erwartet Gott von den Menschen, die er erschaffen hat? 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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Was erwartet Gott von den Menschen, die er erschaffen hat?
Welche Aufgabe bekamen die Menschen von Gott? 
____________________________________________________________
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Welche Aufgabe bekamen die Menschen von Gott?
Der letzte Tag der Schöpfung ist eine Ruhetag. Heute ist der Sonntag für viele Menschen tatsächlich ein Tag der Ruhe, für andere nicht. Begründe warum (Schreibe zu JA und NEIN!): 
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Der letzte Tag der Schöpfung ist eine Ruhetag. Heute ist der Sonntag für viele Menschen tatsächlich ein Tag der Ruhe, für andere nicht. Begründe warum (Schreibe zu JA und NEIN!):
Gott den Sonntag gesegnet hat und viele Menschen sonntags in die Kirche gehen und nicht arbeiten.
Krankenschwestern, Ärzte oder Polizisten auch sonntags Dienst haben.
Zypernholz. Ich will _________________________ über die Erde kommen lassen. Nimm von allen Tieren _________________________ mit.“
Noah ging mit seiner Familie und den Tieren hinein und schloss die Tür. Es
Regnete ______________________________ lang. Das Wasser sank und die Arche blieb auf einem ____________________ stehen. Zuerst ließ Noah einem Raben
fliegen. Dann ließ er eine ____________________ fliegen. Bald kam sie mit
einem _________________________ zurück.
Jetzt wusste Noah, dass in der Nähe ____________________ ist.
Zypernholz. Ich will eine Flut über die Erde kommen lassen. Nimm von allen Tieren ein Paar mit.“
Noah ging mit seiner Familie und den Tieren hinein und schloss die Tür. Es
Regnete 40 Tage und Nächte lang. Das Wasser sank und die Arche blieb auf einem Felsen stehen. Zuerst ließ Noah einem Raben
fliegen. Dann ließ er eine Taube fliegen. Bald kam sie mit
einem Olivenzweig zurück.
Jetzt wusste Noah, dass in der Nähe Land ist.
Ergänze.
Ergänze.
Was kannst DU selbst (als Kind) zur Erhaltung der Schöpfung 
beitragen? Nenne 2 verschiedene Ideen.
| 1. | ____________________________________________________________ |
| 2. | ____________________________________________________________ |
Nenne 2 Beispiele.
| 1. | ____________________________________________________________ |
| 2. | ____________________________________________________________ |
Was kannst DU selbst (als Kind) zur Erhaltung der Schöpfung beitragen? Nenne 2 verschiedene Ideen.
| 1. | keine Umweltverschmutzung (Müll immer in den Mülleimer) |
| 2. | Mit dem Fahrrad in die Schule fahren. |
Nenne 2 Beispiele.
| 1. | Autofahren reduzieren, alternative Energiequellen nutzen. |
| 2. | Wälder erhalten, Sprühdosen ohne Treibgas verwenden |
