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3. Klasse / Musik
Klassenarbeit - Instrumente
Klavier; Streichinstrumente; Blasinstrumente
Klavier
1)
Überlege genau! Warum ist der Flügel so groß und woher hat er seinen Namen?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___ /2P
2)
Die Länge eines Flügels beträgt bis zu .....
2,90 m
3,30 m
4,50 m
3,30 m
4,50 m
___ /1P
3)
Beschrifte das Klavier!
___ /3P
Streichinstrumente
4)
Nenne die vier Streichinstrumente (Geigen). 
| 1. | _____________________________________________ |
| 2. | _____________________________________________ |
| 3. | _____________________________________________ |
| 4. | _____________________________________________ |
___ /4P
Blasinstrumente, Blechblasinstrumente
5)
Welche Eigenschaft hat die Trompete? Nenne mindestens vier. 
| 1. | ____________________________________________________________ |
| 2. | ____________________________________________________________ |
| 3. | ____________________________________________________________ |
| 4. | ____________________________________________________________ |
| 5. | ____________________________________________________________ |
| 6. | ____________________________________________________________ |
___ /4P
Instrumente
6)
Welche zwei Instrumente kann man zwei unterschiedlichen
Instrumentenfamilien (den Tasten- und Saiteninstrumenten) zuordnen?
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
___ /2P
7)
Schreibe unter jedes Instrument seinen Namen.
Ist es ein Zupf-, Streich-, Schlag-, Holzblas- oder Blechblasinstrument?
 |
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| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
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| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
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| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
| ____________________ | ____________________ | ____________________ |
___ /18P
8)
In welcher Reihenfolge sind die Instrumente im Sinfonieorchester 
angeordnet?
| 1. | Dirigent |
| 2. | __________________________________________________ |
| 3. | __________________________________________________ |
| 4. | __________________________________________________ |
| 5. | __________________________________________________ |
___ /4P
Lösungsvorschlag
3. Klasse / Musik
Klassenarbeit - Instrumente
Klavier; Streichinstrumente; Blasinstrumente
Klavier
1)
Überlege genau! Warum ist der Flügel so groß und woher hat er seinen Namen?
____________________________________________________________
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2)
Die Länge eines Flügels beträgt bis zu .....
2,90 m
3,30 m
4,50 m
3,30 m
4,50 m
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3)
Beschrifte das Klavier!
___ /3P
Streichinstrumente
4)
Nenne die vier Streichinstrumente (Geigen).
| 1. | _____________________________________________ |
| 2. | _____________________________________________ |
| 3. | _____________________________________________ |
| 4. | _____________________________________________ |
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Blasinstrumente, Blechblasinstrumente
5)
Welche Eigenschaft hat die Trompete? Nenne mindestens vier.
| 1. | ____________________________________________________________ |
| 2. | ____________________________________________________________ |
| 3. | ____________________________________________________________ |
| 4. | ____________________________________________________________ |
| 5. | ____________________________________________________________ |
| 6. | ____________________________________________________________ |
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Instrumente
6)
Welche zwei Instrumente kann man zwei unterschiedlichen
Instrumentenfamilien (den Tasten- und Saiteninstrumenten) zuordnen?
| 1. | __________________________________________________ |
| 2. | __________________________________________________ |
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7)
Schreibe unter jedes Instrument seinen Namen.
Ist es ein Zupf-, Streich-, Schlag-, Holzblas- oder Blechblasinstrument?
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8)
In welcher Reihenfolge sind die Instrumente im Sinfonieorchester angeordnet?
| 1. | Dirigent |
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| 3. | __________________________________________________ |
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| 5. | __________________________________________________ |
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