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3. Klasse / Mathematik
Klassenarbeit - Zahlenraum bis 1000
Textzahlen; Stellentafel; Zahlen ordnen; Tausenderfeld; Addition; Subtraktion; Nachbarzahlen; Zahlenrätsel; Zahlen vergleichen; Zahlenstrahl; Zahlenreihen
Textzahlen
1)
Schreibe folgende Zahlen mit Ziffern:
| sechshundertdreiundsiebzig _______ | neunhundertacht ________ |
___ /2P
Stellentafel
2)
Wie heißen die Zahlen?
| 6Z4H3E _______ | 5E9H2Z _______ |
 _______
|
 __________
|
___ /4P
Stellentafel, Zahlen ordnen
3)
Bilde aus den Ziffern 1, 9, 7 drei mögliche Zahlen.
Trage sie in die Stellenwerttabelle ein!
| T | H | Z | E |
Ordne die Zahlen nach der Größe! _______ < _______ < _______
___ /3P
Tausenderfeld
4)
Ergänze die Ausschnitte aus den Zahlenfeldern!
 |
 |
___ /4P
Addition, Subtraktion
5)
Rechne aus!
|
|
___ /6P
Nachbarzahlen, Vorgänger und Nachfolger, Nachbarzehner, Nachbarhunderter
6)
Schreibe die Nachbarzahlen auf!
| Hunderter-nachbar | Zehner-nachbar | Vorgänger | Zahl | Nachfolger | Zehner-nachbar | Hunderter-nachbar |
| 654 | ||||||
| 840 |
___ /4P
Zahlenrätsel
7)
Die gesuchte Zahl besteht aus den Ziffern 7, 4 und 3.
Sie ist kleiner als 400 und größer als 350.
Wie heißt diese Zahl? ________
___ /2P
Zahlen ordnen, Pfeilbilder
8)
Pfeilbilder
|
Zeichne die Pfeile richtig ein!
 |
Schreibe die Vorschrift auf!
 ____________________
|
___ /4P
Zahlen vergleichen
9)
Setze die Zeichen für „ist keiner als“ oder „ist größer als“ ein!
| 670 ____ 607 | 814 ____ 841 |
___ /2P
Zahlenstrahl
10)
Für welche Zahlen stehen die Buchstaben?
A: _______ B: _______ C: _______ D: _______
___ /4P
Zahlenreihen
11)
Bilde die Zahlenfolge!
Ergänze jeweils die nächsten 2 Zahlen!
440, 455, 470, 485, _______, _______
400, 370, 340, 310, _______, _______
814, 820 ,818, 824, _______, _______
___ /3P
Lösungsvorschlag
3. Klasse / Mathematik
Klassenarbeit - Zahlenraum bis 1000
Textzahlen; Stellentafel; Zahlen ordnen; Tausenderfeld; Addition; Subtraktion; Nachbarzahlen; Zahlenrätsel; Zahlen vergleichen; Zahlenstrahl; Zahlenreihen
Textzahlen
1)
Schreibe folgende Zahlen mit Ziffern:
| sechshundertdreiundsiebzig _______ | neunhundertacht ________ |
___ /2P
Stellentafel
2)
Wie heißen die Zahlen?
| 6Z4H3E _______ | 5E9H2Z _______ |
|
_______
|
__________
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Stellentafel, Zahlen ordnen
3)
Bilde aus den Ziffern 1, 9, 7 drei mögliche Zahlen.
Trage sie in die Stellenwerttabelle ein!
| T | H | Z | E |
Ordne die Zahlen nach der Größe! _______ < _______ < _______
___ /3P
Tausenderfeld
4)
Ergänze die Ausschnitte aus den Zahlenfeldern!
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___ /4P
Addition, Subtraktion
5)
Rechne aus!
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___ /6P
Nachbarzahlen, Vorgänger und Nachfolger, Nachbarzehner, Nachbarhunderter
6)
Schreibe die Nachbarzahlen auf!
| Hunderter-nachbar | Zehner-nachbar | Vorgänger | Zahl | Nachfolger | Zehner-nachbar | Hunderter-nachbar |
| 654 | ||||||
| 840 |
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Zahlenrätsel
7)
Die gesuchte Zahl besteht aus den Ziffern 7, 4 und 3.
Sie ist kleiner als 400 und größer als 350.
Wie heißt diese Zahl? ________
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Zahlen ordnen, Pfeilbilder
8)
Pfeilbilder
|
Zeichne die Pfeile richtig ein!
|
Schreibe die Vorschrift auf!
____________________
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Zahlen vergleichen
9)
Setze die Zeichen für „ist keiner als“ oder „ist größer als“ ein!
| 670 ____ 607 | 814 ____ 841 |
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Zahlenstrahl
10)
Für welche Zahlen stehen die Buchstaben?
A: _______ B: _______ C: _______ D: _______
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Zahlenreihen
11)
Bilde die Zahlenfolge!
Ergänze jeweils die nächsten 2 Zahlen!
440, 455, 470, 485, _______, _______
400, 370, 340, 310, _______, _______
814, 820 ,818, 824, _______, _______
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