Übungsblatt zu Zusammengesetzte Nomen

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Zusammengesetzte Nomen

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Zusammengesetzte Nomen

Übungsblatt 4523 - Zusammengesetzte Nomen Fehler melden 18 Bewertungen

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www.Klassenarbeiten.de Seite 1

Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Station 1

1. Ordne die Nomen aus dem Text richtig zu. Benutze die passenden Artikel.

In einem dunklen Wald lebten viele Räuber. Ihre Höhle lag versteckt
zwischen vielen Bäumen hinter einem Berg. Darin versteckten sie ihre
Schätze. Es gab dort eine Truhe voller Goldmünzen, prächtige Waffen
und eine Ritterrüstung.

Nomen in der Einzahl: ________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Nomen in der Mehrzahl: _________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Schreibe die nachfolgenden Nomen in der Mehrzahl:
Stamm _______________ Fuß __________________
Spaß _______________ Nuss __________________
Stadt _______________ Stall __________________
Stiefel _______________ Ball __________________

3. Setze die Namenwörter mit Begleiter in die Mehrzahl!
die Burg _______________, die Gans _______________,
der Fluss _______________, das Radio _______________,
der Stamm _______________, der Wald _______________,
der Sand _______________ die Feder _______________

4. Suche die Mehrzahl zu den nachfolgenden Namenwörter:
Schuh - _____________________ Löffel - _____________________
Haus - _____________________ Garten- _____________________
Ball - _____________________ König - _____________________
Zwerg - _____________________ Riese - _____________________
Auto - _____________________ Hut - _____________________

www.Klassenarbeiten.de Seite 2

Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Station 2

Schreibe die Pluralformen (Mehrzahl) der folgenden Wörter mit dem Artikel jeweils
auf die Linie daneben.

Beispiel: die Hand die Hände
(Singular = Einzahl) (Plural = Mehrzahl)

die Wand ____________________ das Segel ___________________

das Land ____________________ die Regel ___________________

das Band ____________________ der Kegel ___________________

das Tal ____________________ der Baum ___________________

die Katze ____________________ der Traum ___________________

die Matte ____________________ der Raum ___________________

die Latte ____________________ der Ball ____________________

die Ratte ____________________ der Fall ____________________

der Flieger ____________________ der Topf ____________________

der Krieger ____________________ der Kopf ____________________

der Sieger ____________________ der Knopf ____________________

Schreibe immer das fehlende Wort mit Artikel in die Tabelle!

Einzahl Mehrzahl
der Topf
die Schränke
die Maus
die Köche
der Hut
die Hände
das Pferd
die Schuhe
das Heft
die Kinder

www.Klassenarbeiten.de Seite 3

Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Station 3
1. Setze folgende Namenwörter mit bestimmtem Begleiter in die Einzahl oder
Mehrzahl!
Einzahl Mehrzahl
die Kuh
die Kinder
der Wald
das Eichhörnchen
die Lehrerin

2. Setze die Mehrzahl

das Kind ________________________ der Schlaf ________________________
die Mutter ________________________ der Tisch ________________________
das Schulhaus ______________________ _________________ die Räume

3. Schreibe jedes Namenwort mit Begleiter. Schreibe Einzahl und Mehrzahl!

PILZ – FLEIßIG – BEGINNEN – VIEL - TANNE – GEHEIMNIS – IHRE – WALD

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Schreibe die Namenwörter in der Einzahl mit ihren Begleiter auf.

die Kostüme ___________________ die Luftballons ___________________
die Luftschlangen ___________________ die Masken ___________________
die Hüte ___________________ die Pappnasen ___________________
die Girlanden ___________________

5. Schreibe die Namenwörter in der Mehrzahl mit Begleiter auf.

der Pirat ___________________ das Indianerkind ___________________
der König ___________________ die Prinzessin ___________________
das Monster ___________________ die Hexe ____________________
der Sheriff ___________________

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Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Station 4

1. Drei von diesen Namenwörtern verändern sich in der Mehrzahl nicht.
Schreibe sie auf!

Bart/ Ballon / Besen / Mütze/ Perücke / Clown / Zauberstab / Mantel / Krone / Stiefel/
Augenklappe / Umhang/ Trompete / Ohrring / Gürtel
___________________ _________________ _____________________

2. Suche ein zusammengesetztes Nomen und bilde die Mehrzahl.
Achte auf den richtigen Begleiter!

3. Suche die Namenwörter und setze sie in die Mehrzahl!

KENNENSKIZZEEHRLICHGEHEIMNISBEOBACHTENDURST
JUNGPAKETKREUZUNGRECHTSVIELLEICHTRATENBLICK
___________________ _________________ _____________________
___________________ _________________ _____________________

Ein Frosch ist ganz allein.
Da ruft er laut: „Kommt her zu mir.“
Es kommen 2 Frösche dazu.
Bald stehen viele Frösche beisammen.

4. Mache aus einem Ding viele Dinge.

eine Wolke viele ___________ ein Riese viele ___________
eine Ente viele ___________ ein Witz viele ___________
eine Banane viele ___________

Wenn es viele Dinge sind, steht das Nomen in der Mehrzahl.

Beispiel
Ein Tisch (Einzahl) viele Tische (Mehrzahl)
Ein Elefant (Einzahl) viele Elefanten (Mehrzahl)

Einzahl Mehrzahl
das Hausdach die Hausdächer

www.Klassenarbeiten.de Seite 5

Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Station 5

1. Schreibe die Mehrzahlformen in die richtige Spalte.

Seife, Freund, Berg, Licht, Minute, Schwester, Lied, Planet, Geist, Pferd,
Kind, Straße, Rechnung, Form, Pfütze, Zeitung, Spiel, Ei

e n en er
Tische Elefanten

2. Aus a wird ä

das Blatt viele Blätter das Dach viele ____________
der Garten viele ____________ die Nacht viele ____________
das Rad viele ____________

3. Findest du auch das Wort in der Einzahl?

die Bäche der ____________ die Zähne _______________
die Äpfel _______________ die Sätze _______________

4. Aus au wird äu
die Maus viele ___________ das Haus viele ___________
der Traum viele ___________ das Kraut viele ___________
die Laus viele ___________

5. Findest du auch hier das Wort in der Einzahl?

die Fäuste die __________ die Sträucher _____________
die Bäume _____________ die Sträuße _____________

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Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Station 6
1. Aus o wird ö
der Ton viele Töne
der Sohn viele _____________ der Vogel viele _____________
der Korb viele _____________ das Loch viele _____________

2. Findest du das Wort in der Einzahl?
die Frösche der ______________ die Schlösser _________________
die Körner _________________ die Knöpfe _________________

3. Aus u wird ü
der Hut viele Hüte
die Schnur viele ____________ der Sturm ________________
der Bruder ________________ der Turm ________________

4. Findest du auch hier das Wort in der Einzahl?
die Bücher das ___________ die Früchte ______________
die Kühe ______________ die Tücher ______________

5. Einige Nomen verändern sich nicht
Einige Nomen heißen in der Einzahl und Mehrzahl gleich.

der Schlüssel viele Schlüssel
das Messer viele _____________ das Nomen _________________
der Kuchen _________________ der Bäcker _________________
der Räuber _________________ der Engel _________________

6. Von allem etwas
Nenne die Mehrzahlformen

die Kugel viele Kugeln
der Wind viele ___________ das Huhn _______________
der Vater _______________ die Schere _______________
der Wurm _______________ der Fußball _______________
der Schlitten _______________ der Rucksack _______________
das Motorrad _______________

www.Klassenarbeiten.de Seite 7

Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Lösung Station 1

1. Ordne die Nomen aus dem Text richtig zu. Benutze die passenden Artikel.

In einem dunklen Wald lebten viele Räuber. Ihre Höhle lag versteckt zwischen vielen Bäumen
hinter einem Berg. Darin versteckten sie ihre Schätze. Es gab dort eine Truhe voller
Goldmünzen, prächtige Waffen und eine Ritterrüstung.

Nomen in der Einzahl: der Wald, die Höhle, der Berg, die Truhe, die Ritterrüstung
Nomen in der Mehrzahl: die Räuber, die Bäume, die Schätze, die Goldmünzen, die Waffen

2. Schreibe die nachfolgenden Nomen in der Mehrzahl:
Stämme, Späße, Städte, Stiefel, Füße, Nüsse, Ställe, Bälle

3. Setze die Namenwörter mit Begleiter in die Mehrzahl!
die Burgen, die Gänse, die Flüsse, die Radios, die Stämme, die Wälder, die Federn von Sand
gibt es keine Mehrzahl!

4. Suche die Mehrzahl zu den nachfolgenden Namenwörter:
Schuh - die Schuhe Löffel - die Löffel
Haus - die Häuser Garten- die Gärten
Ball - die Bälle König - die Könige
Zwerg - die Zwerge Riese - die Riesen
Auto - die Autos Hut - die Hüte

Ein Nomen – viele Nomen Übung zu Einzahl und Mehrzahl Lösung Station 2

Schreibe die Pluralformen (Mehrzahl) der folgenden Wörter mit dem Artikel jeweils
auf die Linie daneben.
die Wand die Wände das Segel die Segel
das Land die Länder die Regel die Regeln
das Band die Bänder der Kegel die Kegel
das Tal die Täler der Baum die Bäume
die Katze die Katzen der Traum die Träume
die Matte die Matten der Raum die Räume
die Latte die Latten der Ball die Bälle
die Ratte die Ratten der Fall die Fälle
der Flieger die Flieger der Topf die Töpfe
der Krieger die Krieger der Kopf die Köpfe
der Sieger die Sieger der Knopf die Knöpfe

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Die Zusammengesetzen Nomen

Wir lernen mehr über zusammengesetzte Namenwörter, ihre Bildung und Verwendung

Nomen sind wichtig, weil sie uns helfen, Dinge zu beschreiben und zu verstehen und zu merken. Wenn ein bestimmtes Nomen einen Gegenstand bezeichnet, so ist es einafcher sich diesen zu merken und sich darüber zu unterhalten. Nomen sind wichtige Bestandteile der deutschen Sprache und kommen in fast jedem Satz vor. Zusammengesetzte Nomen sind eine besondere Form von Nomen, die aus mehreren Wörtern zusammengesetzt sind.

Die Zusammengesetzten Namenwörter

Ein zusammengesetztes Nomen ist ein Wort, das aus mehreren Teilen besteht. Wenn du zwei Wörter zusammenfügst, kannst du daraus ein zusammengesetztes Nomen bilden. Beispielsweise kannst du "Haus" und "Tür" zusammenfügen, um das Wort "Haustür" zu bilden. "Haustür" ist somit ein zusammengesetztes Nomen. Ein anderes Beispiel wäre "Sonnenbrille". Hier hast du die Wörter "Sonne" und "Brille" zusammengefügt, um ein neues Wort zu bilden. Das Fachwort für ein zusammengesetztes Nomen heißt Kompositum.

Zusammengesetzte Nomen kannst du auf drei verschiedenen Arten bilden:

Aus zwei Nomen, aus einem Adjektiv und einem Nomen oder aus einem Verb und einem Nomen.
Beispiele hierfür sind:

der Regen und der Schirm wird zu Regenschirm (zwei Nomen werden zu einem neuen Nomen)
alt und das Glas wird zu Altglas (ein Adjektiv und ein Nomen bilden ein neues Nomen)
fliegen und das Zeug wird zu Flugzeug (ein Verb und ein Nomen bilden ein neues Nomen)

Ein zusammengesetztes Namenwort wird nur vorne groß geschrieben. Natürlich schreibst du das Wort zusammen.

In einem zusammengesetzten Nomen ist das zweite Wort immer das Grundwort. Dieses wird vom ersten Wort beschreiben. Ein zusammengesetztes Nomen beschreibt eine Sache also genauer.

Man kann auch eine Präposition mit einem Nomen kombinieren. Zum Beispiel ergibt sich aus der Präposition vor plus dem Nomen Ort, der Vorort.

Außerdem kann man mehr als zwei Wörter zusammenfügen, um ein noch längeres zusammengesetztes Nomen zu bilden. Zum Beispiel kannst du "Haus", "Tür" und "Klingel" zusammenfügen, um das Wort "Haustürklingel" zu bilden.

Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, um zusammengesetzte Nomen zu bilden. Du kannst mehrere Wörter zusammenfügen um ein neues Wort zu bilden.

Klasse 3

67 Deutsch

Zusammengesetzte Nomen

Pronomen