Klassenarbeit zu Grammatik

Vergangenheit

1)

Die Vergangenheit

Wir erzählen meist in der _____________________________________________.
Wir schreiben meist in der _____________________________________________.

Die Vergangenheit

Wir erzählen meist in der 2. Vergangenheit.
Wir schreiben meist in der 1. Vergangenheit.

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Vorsilben

2)

Setze passende Vorsilben ein.

Der Wolf _____folgt das Rehkitz.
Da _____deckt er einen Hasen.
Das kleine Tier _____lebt nur knapp.
Das Reh _____kommt.
Auch der Hase _____nimmt sofort einen Fluchtversuch.
Nun kann es sich _____ruhen.

Setze passende Vorsilben ein.

Der Wolf verfolgt das Rehkitz.
Da entdeckt er einen Hasen.
Das kleine Tier überlebt nur knapp.
Das Reh entkommt.
Auch der Hase unternimmt sofort einen Fluchtversuch.
Nun kann es sich ausruhen.

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Gegensatzpaare

3)

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Wortstamm, Wortfamilie

4)

Unterstreiche den Wortstamm rot und schreibe je 3 Wörter der dazugehörigen Wortfamilie darunter!

turnen	backen	regnerisch

Unterstreiche den Wortstamm rot und schreibe je 3 Wörter der dazugehörigen Wortfamilie darunter!

turnen	backen	regnerisch
Turnschuh	Backofen	Regenschirm
Turnstunde	Backform	Regenschuer
vorturnen	aufbacken	verregnet

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Wortlehre, Tunwörter (Verben)

5)

Schreibe folgende Verben mit jeweils 3 verschiedenen Vorsilben auf und verwende sie in einem kurzen Satz! Auch Zweiteilung ist möglich.

Beispiel:

sagen:

Der Künstler muss das Konzert absagen.
Ich sage in der Schule ein Gedicht auf.
Kein Schüler darf mir vorsagen.

biegen:

_____________________________________________

fassen:

_____________________________________________

schließen:

_____________________________________________

Schreibe folgende Verben mit jeweils 3 verschiedenen Vorsilben auf und verwende sie in einem kurzen Satz! Auch Zweiteilung ist möglich.

Beispiel:

sagen:

Der Künstler muss das Konzert absagen.
Ich sage in der Schule ein Gedicht auf.
Kein Schüler darf mir vorsagen.

biegen:	Das Auto muss hier abbiegen. Ich biege das Stück Metall um. Steine lassen sich nicht verbiegen.
fassen:	Darf ich das Meerschweinchen anfassen? Wir müssen alle Namen erfassen. Er verfasst ein Gedicht.
schließen:	Kannst du mir die Türe aufschließen? Der Rektor schließt die Schule zu. Du musst das Fahhrad abschließen.

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Wortfelder, Wortfeld gehen und sagen

6)

Setze Wörter aus dem Wortfeld „gehen“ und „sagen“ ein!

Die Ameise und der Ameisenbär _______________ durch die Stadt. Da _______________ sie zu einem Eisstand. Die Ameise _______________ begeistert: "Ich möchte ein Eis! Du auch?" Der Ameisenbär _______________: "Natürlich, ich liebe Eis!" Die Ameise __________________ zum Eisverkäufer: "Bitte eine Kugel für meinen Freund und ein Kügelchen für mich!"

Setze Wörter aus dem Wortfeld „gehen“ und „sagen“ ein!

Die Ameise und der Ameisenbär spazieren durch die Stadt. Da kommen sie zu einem Eisstand. Die Ameise ruft begeistert: "Ich möchte ein Eis! Du auch?" Der Ameisenbär antwortet: "Natürlich, ich liebe Eis!" Die Ameise wendet sich zum Eisverkäufer: "Bitte eine Kugel für meinen Freund und ein Kügelchen für mich!"

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