anschauen. Das Affenbaby spielte mit seiner Mutter. ____ sah sehr niedlich aus. Im Elefantenhaus trompeteten die Elefanten. Endlich bekamen ____ Futter. Dann gingen ____ ins Raubtiergehege. Dort roch ____ nach wilden Tieren. In einer Ecke schlief ein großer Löwe. Plotzlich sprang ____ auf und brüllte laut. Lara erschrak heftig. Schnell lief ____ wieder hinaus. Zum Schluss besuchten ____ gemeinsam die jungen Ziegen im Streichelzoo.
zusammengesetzt?
Lernstrategien
Es gibt verschiedene Lernstrategien, mit denen effizient und erfolgreich Inhalte gelernt werden können. Doch welche passt du dem jeweiligen Schüler oder der Schülerin und dem zu lernenden Thema?
Für Unterrichtsfächer wie Erdkunde, Physik oder Biologie können visuelle Hilfmittel sehr hilfreich sein. Anhand von interaktiven Animationen, Karten, Diagrammen oder Mindmaps können Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge und Funktionsweise auf eine visuelle Art erfassen und verstehen.
Vokabeln und geschichtliche Fakten hinegen lassen sich am besten mit einem Vokabeltrainer nach dem Karteikarten-Prinzip lernen. Die regelmäßige Wiederholung und Übung ist entscheidend für die Verfestigung von neuem Wissen im Gehirn.
In Mathematik können praktische Spiele und Anwendungen einen großen Lerneffekt mit sich bringen. Schnelles Kopfrechnen und das Thema Maßeinheiten können beispielsweise beim "Verkaufsladen" spielen angewandt werden.
Doch wie lässt sich ein eher trockenes Thema wie "Deutsch Grammatik" am besten lernen?
Regelmäßiges Üben mit Klassenarbeiten und Übungsblätter von Klassenarbeiten.de ist effektiv und nachhaltig.
Oft lassen sich Kinder besser motivieren, wenn neue Technologien einbezogen werden, z.B. Smartphones, PCs oder Tablets. Geeignete Lernprogramme müssen nicht viel kosten, es gibt sogar kostenlose Lernangebote, wie unsere Interaktive Lernanwendung www.schlaukopf.de.
Eine Belohnung für erfolgreiches und fleißiges Lernen kann zusätzlich motivieren. Ein anschließender Ausflug zum Eiscafé kann einen Lern-Nachmittag versüßen und viel erträglicher gestalten.
Um das Lernen effektiv zu gestalten und das Gehirn nicht zu überfordern, ist das Lernen in kleinen Schritten sinnvoll. Das Gehirn benötigt Zeit, um gelernte Inhalte nach und nach ins Langzeitgedächtnis einzuarbeiten. Es ist daher viel sinnvoller und nachhaltiger, bereits ein paar Tage vor einer Prüfung mit dem Lernen zu beginnen, als kurz vorher eine einzige lange Lernaktivität einzuplanen.
