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3. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Grammatik
Vergangenheit; Vorsilben; Wortstamm; Wortlehre; Selbstlaute; Umlaute
Vergangenheit, 2. Vergangenheit (Perfekt)
1)
Setzt folgende Sätze in die 2. Vergangenheit! 
Peter verzeiht seinem Freund. Sie gehen später zusammen ins Kino.
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Setzt folgende Sätze in die 2. Vergangenheit!
Peter verzeiht seinem Freund. Sie gehen später zusammen ins Kino.
Peter hat seinem Freund verziehen.
Sie sind später zusammen ins Kino gegangen.
Sie sind später zusammen ins Kino gegangen.
___ /2P
Vorsilben
2)
Schreibe die Wörter ohne Vorsilben.
Achte auf die Großschreibung- und Kleinschreibung. 
| UNFALL | ____________________ | GERATEN | ____________________ |
| ENTSCHLUSS | ____________________ | ERKENNEN | ____________________ |
| BEREICH | ____________________ | ZERSTÖREN | ____________________ |
| ERKENNTNIS | ____________________ | ENTWERFEN | ____________________ |
| GEMURMEL | ____________________ | BESUCHEN | ____________________ |
Schreibe die Wörter ohne Vorsilben.
Achte auf die Großschreibung- und Kleinschreibung.
| UNFALL | Fall | GERATEN | raten |
| ENTSCHLUSS | Schluss | ERKENNEN | kennen |
| BEREICH | reich | ZERSTÖREN | stören |
| ERKENNTNIS | Kenntnis | ENTWERFEN | werfen |
| GEMURMEL | Murmel | BESUCHEN | suchen |
___ /10P
3)
Schreibe jedes Wort ohne Vorsilbe.
| bekommen | entgegen | ||
| erleben | zerlegen | ||
| gefallen | Unglück | ||
| Entscheidung | Zerstörung |
Schreibe jedes Wort ohne Vorsilbe.
| bekommen | kommen | entgegen | gegen |
| erleben | leben | zerlegen | legen |
| gefallen | fallen | Unglück | Glück |
| Entscheidung | Scheidung | Zerstörung | Störung |
___ /8P
Wortstamm
4)
Finde 5 Wörter mit dem Wortstamm „schlaf“! 
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Finde 5 Wörter mit dem Wortstamm „schlaf“!
schlafen, Schlafanzug, schlaflos, schläfrig, Schlafstätte
___ /5P
Wortlehre, Fürwörter (Pronomen)
5)
Setze passende Fürwörter ein. 
Gestern haben Laura und _______ im Wald ein Reh gesehen. _______ fraß gerade Gras auf der Wiese. Langsam schlichen _______ näher. Da erschrak das Reh und lief eilig davon. Laura war sehr traurig. _______ liebt Rehe und redet häufig von _______.
Setze passende Fürwörter ein.
Gestern haben Laura und ich im Wald ein Reh gesehen. Es fraß gerade Gras auf der Wiese. Langsam schlichen wir näher. Da erschrak das Reh und lief eilig davon. Laura war sehr traurig. Sie liebt Rehe und redet häufig von ihnen.
___ /5P
Wortlehre, Tunwörter (Verben)
6)
Unterstreiche im folgenden Text alle Verben (Tunwörter) vollständig!
Im Bayerischen Nationalmuseum haben wir die wunderschöne Krippenaus-
Stellung besucht. Unsere nette Führerin hat uns einige Krippen genauer erklärt.
Anschließend bastelten alle Kinder noch eifrig Klappkarten.
Stellung besucht. Unsere nette Führerin hat uns einige Krippen genauer erklärt.
Anschließend bastelten alle Kinder noch eifrig Klappkarten.
Unterstreiche im folgenden Text alle Verben (Tunwörter) vollständig!
Im Bayerischen Nationalmuseum haben wir die wunderschöne Krippenaus-
Stellung besucht. Unsere nette Führerin hat uns einige Krippen genauer erklärt.
Anschließend bastelten alle Kinder noch eifrig Klappkarten.
Stellung besucht. Unsere nette Führerin hat uns einige Krippen genauer erklärt.
Anschließend bastelten alle Kinder noch eifrig Klappkarten.
___ /5P
Selbstlaute, Umlaute
7)
Nenne die Vokale (Selbstlaute) und die Umlaute:
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Nenne die Vokale (Selbstlaute) und die Umlaute:
a, e, i, o, u, ä, ö, ü
___ /8P
8)
Kennzeichne kurze Vokale bzw. Umlaute mit einem Punkt und lange
Vokale mit einem Strich!
| Nomen | Wal | Teller | grün | Axt | fliehen |
| bohren | schwierig | hoch | Wut | Bad | nett |
| Hummel | böse | kalt | Wasser | Regen | zehn |
Kennzeichne kurze Vokale bzw. Umlaute mit einem Punkt und lange
Vokale mit einem Strich!
___ /18P
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