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3. Klasse / Deutsch
Klassenarbeit - Grammatik
Wortlehre; Vergangenheit; Gegenwart; Satzlehre; Wortfelder
Wortlehre, Tunwörter (Verben)
1)
Fülle die Lücken richtig aus:
| Grundform | Gegenwart | 1. Vergangenheit |
| schreiben | ihr | ihr |
| er geht | er | |
| rennen | wir | wir |
| sie | sie sprangen | |
| schlafen | ich | ich |
Fülle die Lücken richtig aus:
| Grundform | Gegenwart | 1. Vergangenheit |
| schreiben | ihr schreibt | ihr schriebt |
| gehen | er geht | er ging |
| rennen | wir rennen | wir rannten |
| springen | sie springen | sie sprangen |
| schlafen | ich schlafe | ich schlief |
___ /10P
2)
Setze die beiden Verben in alle Personalformen. Verwende dabei die
Pronomen in der richtigen Reihenfolge!
| laufen | geben |
|
ich _______________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ |
ich _______________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ |
Setze die beiden Verben in alle Personalformen. Verwende dabei die
Pronomen in der richtigen Reihenfolge!
| laufen | geben |
|
ich laufe
du läufst er, sie, es läuft wir laufen ihr lauft sie laufen |
ich gebe
du gibst er, sie, es gibt wir geben ihr gebt sie geben |
___ /12P
Vergangenheit, Gegenwart
3)
Ergänze!
| Gegenwart | 1. Vergangenheit | 2. Vergangenheit |
| ich wandere | ich | er |
| wir | wir zahlten | wir |
| du | du | du hast gesprochen |
| sie wachsen | sie | sie |
Ergänze!
| Gegenwart | 1. Vergangenheit | 2. Vergangenheit |
| ich wandere | ich wanderte | er bin gewandert |
| wir zahlen | wir zahlten | wir haben gezahlt |
| du sprichst | du sprachst | du hast gesprochen |
| sie wachsen | sie wuchsen | sie sind gewachsen |
___ /8P
Satzlehre, Satzgegenstand, Satzaussage
4)
Unterstreiche in jedem Satz Satzgegenstand blau 
und Satzaussage rot!
Die Ameise und der Ameisenbär gehen ins Kino.
Plötzlich setzt sich ein Schaf vor sie in die Reihe.
Es trägt einen riesigen Hut auf dem Kopf.
Die Ameise kann deshalb nichts mehr sehen.
Mutig tippt der Ameisenbär der Schweinedame auf die Schulter.
Sie dreht sich um und lacht:
" Eine Ameise und ein Ameisenbär im Kino!"
Plötzlich setzt sich ein Schaf vor sie in die Reihe.
Es trägt einen riesigen Hut auf dem Kopf.
Die Ameise kann deshalb nichts mehr sehen.
Mutig tippt der Ameisenbär der Schweinedame auf die Schulter.
Sie dreht sich um und lacht:
" Eine Ameise und ein Ameisenbär im Kino!"
Unterstreiche in jedem Satz Satzgegenstand blau und Satzaussage rot!
Die Ameise und der Ameisenbär gehen ins Kino.
Plötzlich setzt sich ein Schaf vor sie in die Reihe.
Es trägt einen riesigen Hut auf dem Kopf.
Die Ameise kann deshalb nichts mehr sehen.
Mutig tippt der Ameisenbär der Schweinedame auf die Schulter.
Sie dreht sich um und lacht:
" Eine Ameise und ein Ameisenbär sind im Kino!"
Plötzlich setzt sich ein Schaf vor sie in die Reihe.
Es trägt einen riesigen Hut auf dem Kopf.
Die Ameise kann deshalb nichts mehr sehen.
Mutig tippt der Ameisenbär der Schweinedame auf die Schulter.
Sie dreht sich um und lacht:
" Eine Ameise und ein Ameisenbär sind im Kino!"
___ /16P
Satzlehre, Satzgegenstand
5)
Unterstreiche in jedem Satz den Satzgegenstand (das Subjekt). Schreibe die Fragen nach dem Satzgegenstand (Subjekt) unter den Satz.
Das Kind streichelt die Katze.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Der Vogel frisst den Wurm.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Die Frau trägt die Tasche.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Unterstreiche in jedem Satz den Satzgegenstand (das Subjekt). Schreibe die Fragen nach dem Satzgegenstand (Subjekt) unter den Satz.
Das Kind streichelt die Katze.
Wer oder was streichelt die Katze?
Wer oder was streichelt die Katze?
Der Vogel frisst den Wurm.
Wer oder was frisst den Wurm?
Wer oder was frisst den Wurm?
Die Frau trägt die Tasche.
Wer oder was trägt die Tasche?
Wer oder was trägt die Tasche?
___ /6P
Wortlehre, Tunwörter (Verben)
6)
Setze die Verben in die Grundform.
| Grundform | |
| wir halfen | |
| es gab | |
| er durfte | |
| ich zupfte | |
| wir hatten | |
| er holte | |
| ich goss |
Setze die Verben in die Grundform.
| Grundform | |
| wir halfen | helfen |
| es gab | geben |
| er durfte | dürfen |
| ich zupfte | zupfen |
| wir hatten | haben |
| er holte | holen |
| ich goss | gießen |
___ /7P
Wortfelder
7)
Hier findest du Tunwörter aus dem Wortfeld „sagen“.
Ordne die Tunwörter in die passende Spalte ein!
meckern - tadeln - heulen - jubeln - fluchen - scherzen -
jammern - anschreien - sich freuen - schluchzen
jammern - anschreien - sich freuen - schluchzen
| froh und glücklich | böse und wütend | besorgt und unglücklich |
Hier findest du Tunwörter aus dem Wortfeld „sagen“.
Ordne die Tunwörter in die passende Spalte ein!
meckern - tadeln - heulen - jubeln - fluchen - scherzen -
jammern - anschreien - sich freuen - schluchzen
jammern - anschreien - sich freuen - schluchzen
| froh und glücklich | böse und wütend | besorgt und unglücklich |
| jubeln | meckern | jammern |
| scherzen | tadeln | heulen |
| sich freuen | fluchen | schluchzen |
| anschreien |
___ /10P
Weitere Materialien
