Klasse 8 ~ Französisch
2. Contrôle 2. Contrôle 2. Contrôle 2. Contrôle
1. Traduisez, s’il te plaît! ( /4)
a) Was möchtest du einmal werden?
______________________
b) Wann beginnen die Ferien?
____________________________
c) Wir machen 10 Tage Urlaub.
__________________________
d) Ist der Hafen hier in der Nähe?
__________________________
2. Nommez les trois accents qui existe en français et donne
chaque fois 2 exemples ! ( /6)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Mets les adjectifs au comparatif et au superlatif. ( /3)
grand
comparatif: __________
superlatif: ____________
bon
comparatif: __________
superlatif:_____________
mauvais
comparatif: ________
superlatif: __________
2. Contrôle 2. Contrôle 2. Contrôle 2. Contrôle
1. Traduisez, s’il te plaît! ( /4)
a) Was möchtest du einmal werden?
______________________
b) Wann beginnen die Ferien?
____________________________
c) Wir machen 10 Tage Urlaub.
__________________________
d) Ist der Hafen hier in der Nähe?
__________________________
2. Nommez les trois accents qui existe en français et donne
chaque fois 2 exemples ! ( /6)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Mets les adjectifs au comparatif et au superlatif. ( /3)
grand
comparatif: __________
superlatif: ____________
bon
comparatif: __________
superlatif:_____________
mauvais
comparatif: ________
superlatif: __________
4. Trouve un nom de la même famille. ( /4)
a) écrire ~ _________________
b) jouer ~ ________________
c) inviter ~ _________________
d) chanter ~ _______________
5. Trouve 6 régions! ( /3)
A B O D C I A B E
O U K F E E S R N
I C V G N L D E I
U V M E T A Z T A
T N J H R M U A R
R M U L E G I G R
A L S A C E N N O
E X Z P A O B E L
W E I D R A C I P
~ Bonne chance~ Bonne chance~ Bonne chance~ Bonne chance ! ~! ~! ~! ~
a) écrire ~ _________________
b) jouer ~ ________________
c) inviter ~ _________________
d) chanter ~ _______________
5. Trouve 6 régions! ( /3)
A B O D C I A B E
O U K F E E S R N
I C V G N L D E I
U V M E T A Z T A
T N J H R M U A R
R M U L E G I G R
A L S A C E N N O
E X Z P A O B E L
W E I D R A C I P
~ Bonne chance~ Bonne chance~ Bonne chance~ Bonne chance ! ~! ~! ~! ~
Klasse 8 ~ Französisch
2. Contrôle ~ Solution2. Contrôle ~ Solution2. Contrôle ~ Solution2. Contrôle ~ Solution
1. Traduisez, s’il te plaît! (4/4)
a) Was möchtest du einmal werden?
Que veux-tu devenir?
b) Wann beginnen die Ferien?
Quand est-ce que les vacances commencent?
c) Wir machen 10 Tage Urlaub.
Nous sommes en vacances pour dix jours.
d) Ist der Hafen hier in der Nähe?
Le port est-il prés d’ici?
2. Nommez les trois accents qui existe en français et donne
chaque fois 2 exemples ! (6/6)
*le accent aigu
par exemple: écouter, le vélo
*le accent grave
par exemple: le père, voilà
*le accent circonflexe
par exemple : l’âge, le hôtel
3. Mets les adjectifs au comparatif et au superlatif. (3/3)
grand
comparatif: plus grand
superlatif: la plus grande
bon
comparatif: meilleur
superlatif: le meilleur
mauvais
comparatif: pire
superlatif: le pire
2. Contrôle ~ Solution2. Contrôle ~ Solution2. Contrôle ~ Solution2. Contrôle ~ Solution
1. Traduisez, s’il te plaît! (4/4)
a) Was möchtest du einmal werden?
Que veux-tu devenir?
b) Wann beginnen die Ferien?
Quand est-ce que les vacances commencent?
c) Wir machen 10 Tage Urlaub.
Nous sommes en vacances pour dix jours.
d) Ist der Hafen hier in der Nähe?
Le port est-il prés d’ici?
2. Nommez les trois accents qui existe en français et donne
chaque fois 2 exemples ! (6/6)
*le accent aigu
par exemple: écouter, le vélo
*le accent grave
par exemple: le père, voilà
*le accent circonflexe
par exemple : l’âge, le hôtel
3. Mets les adjectifs au comparatif et au superlatif. (3/3)
grand
comparatif: plus grand
superlatif: la plus grande
bon
comparatif: meilleur
superlatif: le meilleur
mauvais
comparatif: pire
superlatif: le pire
4. Trouve un nom de la même famille. (4/4)
a. écrire ~ un écrivain, une écriture
b. jouer ~ un jouet, un joueur
c. inviter ~ un invité, une invitation
d. chanter ~ une chanson, un chanteur
5. Trouve 6 régions! (3/3)
A B O D C I A B E
O U K F E E S R N
I C V G N L D E I
U V M E T A Z T A
T N J H R M U A R
R M U L E G I G R
A L S A C E N N O
E X Z P A O B E L
W E I D R A C I P
www.klassenarbeiten.de
a. écrire ~ un écrivain, une écriture
b. jouer ~ un jouet, un joueur
c. inviter ~ un invité, une invitation
d. chanter ~ une chanson, un chanteur
5. Trouve 6 régions! (3/3)
A B O D C I A B E
O U K F E E S R N
I C V G N L D E I
U V M E T A Z T A
T N J H R M U A R
R M U L E G I G R
A L S A C E N N O
E X Z P A O B E L
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