Mathematik – Klassenarbeiten Nr. 5
Kl.: 3
Name: ________________________________________ Datum: _______________
Von ______ Punkten wurden _______ Punkte erreicht Zensur:
1. Führe folgende Additionen durch!
2. Führe folgende Subtraktionen durch!
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch!
4. Rechne geschickt!
6 · 7 · 2 : 7 · 3 · 0 = 72 : 9 · 8 : 8 · 3 : 4 · 6 =
123 + 88 + 73 + 125 + 99 + 112 + 75 + 101 + 200 =
Kl.: 3
Name: ________________________________________ Datum: _______________
Von ______ Punkten wurden _______ Punkte erreicht Zensur:
1. Führe folgende Additionen durch!
2. Führe folgende Subtraktionen durch!
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch!
4. Rechne geschickt!
6 · 7 · 2 : 7 · 3 · 0 = 72 : 9 · 8 : 8 · 3 : 4 · 6 =
123 + 88 + 73 + 125 + 99 + 112 + 75 + 101 + 200 =
5. In jeder Zeile ist eine Längenangabe falsch.
Streiche die falsche Angabe jeweils mit einem großen X durch!
6. In der folgenden Übersicht haben 12 Schülerinnen und Schüler der Klasse 3b
ihre Körpergröße angegeben.
Beantworte folgende Fragen!
a. Welches der zwölf Kinder ist am größten?
b. Welches der Mädchen ist am größten?
c. Welcher Junge ist genauso groß wie zwei Mädchen?
d. Welcher Junge ist am kleinsten?
e. Welches Mädchen ist am kleinsten?
Fortsetzung auf der nächsten Seite!
Streiche die falsche Angabe jeweils mit einem großen X durch!
6. In der folgenden Übersicht haben 12 Schülerinnen und Schüler der Klasse 3b
ihre Körpergröße angegeben.
Beantworte folgende Fragen!
a. Welches der zwölf Kinder ist am größten?
b. Welches der Mädchen ist am größten?
c. Welcher Junge ist genauso groß wie zwei Mädchen?
d. Welcher Junge ist am kleinsten?
e. Welches Mädchen ist am kleinsten?
Fortsetzung auf der nächsten Seite!
f. Wie lang ist eine Schlange, wenn sich alle Mädchen auf den Boden legen
und dabei eine lange Schlange machen?
(Gib die Länge in m und cm und ein weiteres Mal nur in cm an!)
g. Welche Schlange ist länger, die „Mädchen-Schlange“ oder die
„Jungen-Schlange“? Gib den Unterschied in m und cm an!
h. Welche Kinder haben jeweils die gleiche Körpergröße?
i. Alle Kinder sollen im Sportunterricht eine 1,60 m hohe Latte mit den
Fingern berühren.
Welches Kind muss am höchsten springen?
Welches Kind hat die geringste Höhe zu springen?
7. Oh, je! Ich habe die Einheiten vergessen!
Kannst du mir helfen und die richtigen Einheiten eintragen?
6 km = 6000 ______ 4 km 650 m = 4,650 _______
6 m = 600 ______ 5 m 55 cm = 6,55 ______
7 cm = 70 _______ 7 m 7 cm = 7,07 _______
4 € = 400 _____ 4 € 50 ct = 450 _____
2 € 8 ct = 2,08 _____ 500 ct = 5 _____
2,80 € = 280 _____ 630 ct = 6,30 _____
und dabei eine lange Schlange machen?
(Gib die Länge in m und cm und ein weiteres Mal nur in cm an!)
g. Welche Schlange ist länger, die „Mädchen-Schlange“ oder die
„Jungen-Schlange“? Gib den Unterschied in m und cm an!
h. Welche Kinder haben jeweils die gleiche Körpergröße?
i. Alle Kinder sollen im Sportunterricht eine 1,60 m hohe Latte mit den
Fingern berühren.
Welches Kind muss am höchsten springen?
Welches Kind hat die geringste Höhe zu springen?
7. Oh, je! Ich habe die Einheiten vergessen!
Kannst du mir helfen und die richtigen Einheiten eintragen?
6 km = 6000 ______ 4 km 650 m = 4,650 _______
6 m = 600 ______ 5 m 55 cm = 6,55 ______
7 cm = 70 _______ 7 m 7 cm = 7,07 _______
4 € = 400 _____ 4 € 50 ct = 450 _____
2 € 8 ct = 2,08 _____ 500 ct = 5 _____
2,80 € = 280 _____ 630 ct = 6,30 _____
8. Hier haben sich einige Fehler eingeschlichen.
Kannst du sie aufdecken und sie auch korrigieren?
Wenn alles richtig ist, brauchst du nur ein „r“ ins Kästchen schreiben.
1 Jahr = 12 Mon 5 € 50 ct = 550 €
Juni = 31 Tage 2 Jahre = 36 Mon
¾ Jahr = 6 Mon 5 km = 500 m
6 m = 60 cm 3,50 m = 3 m 50 cm
4 Wo = 32 Tage 8 m 80 cm = 880 cm
7 Std. = 360 Min Oktober = 31 Tage
9. Beim Ausdauerlauf benötigte Ali für 800 Meter
4 Minuten und 28 Sekunden.
Felix lief die gleiche Strecke in 5 Minuten und 12 Sekunden.
Wie viele Sekunden war Ali schneller?
10. Irina bekommt jede Woche 6 € Taschengeld. Wie viel Taschengeld erhält
sie in einem Monat?
Sie legt jede Woche die Hälfte des Taschengelds auf ein Sparbuch.
Wie hoch ist der Betrag, den sie am Ende des Jahres gespart hat?
11. Wie viele Beine? (ACHTUNG!!! ACHTUNG!!! ACHTUNG!!!) --- Zusatz ---
Eine alte Frau macht sich auf den Weg von Nordhorn nach Neuenhaus.
Auf dem Weg begegnen ihr 3 Frauen mit drei Körben (jede Frau hat einen
Korb). In jedem Korb sitzt 1 Katze mit jeweils 3 Jungen.
Wie viele Beine gehen nach Neuenhaus?
Kannst du sie aufdecken und sie auch korrigieren?
Wenn alles richtig ist, brauchst du nur ein „r“ ins Kästchen schreiben.
1 Jahr = 12 Mon 5 € 50 ct = 550 €
Juni = 31 Tage 2 Jahre = 36 Mon
¾ Jahr = 6 Mon 5 km = 500 m
6 m = 60 cm 3,50 m = 3 m 50 cm
4 Wo = 32 Tage 8 m 80 cm = 880 cm
7 Std. = 360 Min Oktober = 31 Tage
9. Beim Ausdauerlauf benötigte Ali für 800 Meter
4 Minuten und 28 Sekunden.
Felix lief die gleiche Strecke in 5 Minuten und 12 Sekunden.
Wie viele Sekunden war Ali schneller?
10. Irina bekommt jede Woche 6 € Taschengeld. Wie viel Taschengeld erhält
sie in einem Monat?
Sie legt jede Woche die Hälfte des Taschengelds auf ein Sparbuch.
Wie hoch ist der Betrag, den sie am Ende des Jahres gespart hat?
11. Wie viele Beine? (ACHTUNG!!! ACHTUNG!!! ACHTUNG!!!) --- Zusatz ---
Eine alte Frau macht sich auf den Weg von Nordhorn nach Neuenhaus.
Auf dem Weg begegnen ihr 3 Frauen mit drei Körben (jede Frau hat einen
Korb). In jedem Korb sitzt 1 Katze mit jeweils 3 Jungen.
Wie viele Beine gehen nach Neuenhaus?
Mathematik – Klassenarbeiten Nr. 5
Kl.: 3
Lösungen
1. Führe folgende Additionen durch!
2. Führe folgende Subtraktionen durch!
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch!
4. Rechne geschickt!
6 · 7 · 2 : 7 · 3 · 0 = 72 : 9 · 8 : 8 · 3 : 4 · 6 =
123 + 88 + 73 + 125 + 99 + 112 + 75 + 101 + 200 =
7 8 6
1
6 9 4
1 1
9 3 5
3 3 1
1
4 1 9
1 1
3 6 9
81 56 24 24
33 60 75 80
5 4 9 9
0 36
996
Kl.: 3
Lösungen
1. Führe folgende Additionen durch!
2. Führe folgende Subtraktionen durch!
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch!
4. Rechne geschickt!
6 · 7 · 2 : 7 · 3 · 0 = 72 : 9 · 8 : 8 · 3 : 4 · 6 =
123 + 88 + 73 + 125 + 99 + 112 + 75 + 101 + 200 =
7 8 6
1
6 9 4
1 1
9 3 5
3 3 1
1
4 1 9
1 1
3 6 9
81 56 24 24
33 60 75 80
5 4 9 9
0 36
996
5. In jeder Zeile ist eine Längenangabe falsch.
Streiche die falsche Angabe jeweils mit einem großen X durch!
6. In der folgenden Übersicht haben 12 Schülerinnen und Schüler der Klasse 3b
ihre Körpergröße angegeben.
Beantworte folgende Fragen!
g. Welches der zwölf Kinder ist am größten?
h. Welches der Mädchen ist am größten?
i. Welcher Junge ist genauso groß wie zwei Mädchen?
j. Welcher Junge ist am kleinsten?
k. Welches Mädchen ist am kleinsten?
Fortsetzung auf der nächsten Seite!
X
X
Bernd
Nicole und Vanessa
Nasim
Oliver
Nadine und Elli
Streiche die falsche Angabe jeweils mit einem großen X durch!
6. In der folgenden Übersicht haben 12 Schülerinnen und Schüler der Klasse 3b
ihre Körpergröße angegeben.
Beantworte folgende Fragen!
g. Welches der zwölf Kinder ist am größten?
h. Welches der Mädchen ist am größten?
i. Welcher Junge ist genauso groß wie zwei Mädchen?
j. Welcher Junge ist am kleinsten?
k. Welches Mädchen ist am kleinsten?
Fortsetzung auf der nächsten Seite!
X
X
Bernd
Nicole und Vanessa
Nasim
Oliver
Nadine und Elli
l. Wie lang ist eine Schlange, wenn sich alle Mädchen auf den Boden legen
und dabei eine lange Schlange machen?
(Gib die Länge in m und cm und ein weiteres Mal nur in cm an!)
g. Welche Schlange ist länger, die „Mädchen-Schlange“ oder die
„Jungen-Schlange“? Gib den Unterschied in m und cm an!
h. Welche Kinder haben jeweils die gleiche Körpergröße?
i. Alle Kinder sollen im Sportunterricht eine 1,60 m hohe Latte mit den
Fingern berühren.
Welches Kind muss am höchsten springen?
Welches Kind hat die geringste Höhe zu springen?
7. Oh, je! Ich habe die Einheiten vergessen!
Kannst du mir helfen und die richtigen Einheiten eintragen?
6 km = 6000 m 4 km 650 m = 4,650 m
6 m = 600 cm 5 m 55 cm = 6,55 Geht nicht!
7 cm = 70 mm 7 m 7 cm = 7,07 m
4 € = 400 ct 4 € 50 ct = 450 ct
2 € 8 ct = 2,08 € 500 ct = 5 €
2,80 € = 280 ct 630 ct = 6,30 €
136+135+128+131+128+136 = 794 cm = 7m 94 cm
Jungen: 141+131+125+141+128+148 = 814 cm = 8m 14 cm
Die „Jungen-Schlange“ ist länger: 814 – 794 = 20 cm = 0,2m
Christian und Carsten, Vanessa und Nicole,
Nadine und Elli und Nasim
Oliver
Bernd
und dabei eine lange Schlange machen?
(Gib die Länge in m und cm und ein weiteres Mal nur in cm an!)
g. Welche Schlange ist länger, die „Mädchen-Schlange“ oder die
„Jungen-Schlange“? Gib den Unterschied in m und cm an!
h. Welche Kinder haben jeweils die gleiche Körpergröße?
i. Alle Kinder sollen im Sportunterricht eine 1,60 m hohe Latte mit den
Fingern berühren.
Welches Kind muss am höchsten springen?
Welches Kind hat die geringste Höhe zu springen?
7. Oh, je! Ich habe die Einheiten vergessen!
Kannst du mir helfen und die richtigen Einheiten eintragen?
6 km = 6000 m 4 km 650 m = 4,650 m
6 m = 600 cm 5 m 55 cm = 6,55 Geht nicht!
7 cm = 70 mm 7 m 7 cm = 7,07 m
4 € = 400 ct 4 € 50 ct = 450 ct
2 € 8 ct = 2,08 € 500 ct = 5 €
2,80 € = 280 ct 630 ct = 6,30 €
136+135+128+131+128+136 = 794 cm = 7m 94 cm
Jungen: 141+131+125+141+128+148 = 814 cm = 8m 14 cm
Die „Jungen-Schlange“ ist länger: 814 – 794 = 20 cm = 0,2m
Christian und Carsten, Vanessa und Nicole,
Nadine und Elli und Nasim
Oliver
Bernd
8. Hier haben sich einige Fehler eingeschlichen.
Kannst du sie aufdecken und sie auch korrigieren?
Wenn alles richtig ist, brauchst du nur ein „r“ ins Kästchen schreiben.
1 Jahr = 12 Mon r 5 € 50 ct = 550 € 550 ct
Juni = 31 Tage 30 Tage 2 Jahre = 36 Mon 24 Mon
¾ Jahr = 6 Mon 9 Mon 5 km = 500 m 5000 m
6 m = 60 cm 600 cm 3,50 m = 3 m 50 cm r
4 Wo = 32 Tage 28 Tage 8 m 80 cm = 880 cm r
7 Std. = 360 Min 420 Min Oktober = 31 Tage r
9. Beim Ausdauerlauf benötigte Ali für 800 Meter
4 Minuten und 28 Sekunden.
Felix lief die gleiche Strecke in 5 Minuten und 12 Sekunden.
Wie viele Sekunden war Ali schneller?
10. Irina bekommt jede Woche 6 € Taschengeld. Wie viel Taschengeld erhält
sie in einem Monat?
Sie legt jede Woche die Hälfte des Taschengelds auf ein Sparbuch.
Wie hoch ist der Betrag, den sie am Ende des Jahres gespart hat?
11. Wie viele Beine? (ACHTUNG!!! ACHTUNG!!! ACHTUNG!!!) --- Zusatz ---
Eine alte Frau macht sich auf den Weg von Nordhorn nach Neuenhaus.
Auf dem Weg begegnen ihr 3 Frauen mit drei Körben (jede Frau hat einen
Korb). In jedem Korb sitzt 1 Katze mit jeweils 3 Jungen.
Wie viele Beine gehen nach Neuenhaus?
www.klassenarbeiten.de
Ali war 44 Sekunden schneller.
Im Monat erhält sie 24 Euro Taschengeld.
Am Ende des Jahres hat sie 156 Euro gespart. (52·3 = 156)
2 Beine. (die alte Frau hat keinen Korb)
Kannst du sie aufdecken und sie auch korrigieren?
Wenn alles richtig ist, brauchst du nur ein „r“ ins Kästchen schreiben.
1 Jahr = 12 Mon r 5 € 50 ct = 550 € 550 ct
Juni = 31 Tage 30 Tage 2 Jahre = 36 Mon 24 Mon
¾ Jahr = 6 Mon 9 Mon 5 km = 500 m 5000 m
6 m = 60 cm 600 cm 3,50 m = 3 m 50 cm r
4 Wo = 32 Tage 28 Tage 8 m 80 cm = 880 cm r
7 Std. = 360 Min 420 Min Oktober = 31 Tage r
9. Beim Ausdauerlauf benötigte Ali für 800 Meter
4 Minuten und 28 Sekunden.
Felix lief die gleiche Strecke in 5 Minuten und 12 Sekunden.
Wie viele Sekunden war Ali schneller?
10. Irina bekommt jede Woche 6 € Taschengeld. Wie viel Taschengeld erhält
sie in einem Monat?
Sie legt jede Woche die Hälfte des Taschengelds auf ein Sparbuch.
Wie hoch ist der Betrag, den sie am Ende des Jahres gespart hat?
11. Wie viele Beine? (ACHTUNG!!! ACHTUNG!!! ACHTUNG!!!) --- Zusatz ---
Eine alte Frau macht sich auf den Weg von Nordhorn nach Neuenhaus.
Auf dem Weg begegnen ihr 3 Frauen mit drei Körben (jede Frau hat einen
Korb). In jedem Korb sitzt 1 Katze mit jeweils 3 Jungen.
Wie viele Beine gehen nach Neuenhaus?
www.klassenarbeiten.de
Ali war 44 Sekunden schneller.
Im Monat erhält sie 24 Euro Taschengeld.
Am Ende des Jahres hat sie 156 Euro gespart. (52·3 = 156)
2 Beine. (die alte Frau hat keinen Korb)
