Mathematikarbeit Nr. 5
Klasse 3b Von _____ Punkten hast du ____ Punkte erreicht Zensur: ____ 1. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
2. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen im Großen Einmaleins durch! 4. a. In einem Klassenraum befinden sind 20 Tische. Über wie viele Tische verfügt eine Schule, die 9 Klassenräume hat?
b. Eine andere Schule hat nur 6 Klassenräume, aber ebenso viele Tische. Wie viele Tische befinden sind in diesen Klassenräumen?
Klasse 3b Von _____ Punkten hast du ____ Punkte erreicht Zensur: ____ 1. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
2. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen im Großen Einmaleins durch! 4. a. In einem Klassenraum befinden sind 20 Tische. Über wie viele Tische verfügt eine Schule, die 9 Klassenräume hat?
b. Eine andere Schule hat nur 6 Klassenräume, aber ebenso viele Tische. Wie viele Tische befinden sind in diesen Klassenräumen?
5. Fülle folgende Multiplikationsreihen aus! Gehe dabei mit Geschick vor!
6. Berechne folgende Aufgaben nach dem halbschriftlichen Multiplikationsverfahren! Du hast drei Verfahren zur Auswahl! Schreibe jeweils unbedingt den Rechenweg auf! 7. Berechne die folgenden Aufgaben nach dem halbschriftlichen Divisionsverfahren!
6. Berechne folgende Aufgaben nach dem halbschriftlichen Multiplikationsverfahren! Du hast drei Verfahren zur Auswahl! Schreibe jeweils unbedingt den Rechenweg auf! 7. Berechne die folgenden Aufgaben nach dem halbschriftlichen Divisionsverfahren!
8. Fülle die unten stehenden Tabellen aus!
Anzahl der Sträuße Anzahl der Blumen Anzahl der Brötchen Preis in Cent
9 63 1 40
3 10
5 8
12 12
15 9
7 14
8 3
9. Überlege kurz und rechne im Kopf. Schreibe das Ergebnis in die freie Tabellenspalte!
Aufgabe Ergebnis
Lisa verpackt jeweils 10 Dosen in einen Karton. Sie füllt 8 Kartons.
Wie viel Dosen sind es insgesamt?
Lisa verpackt 84 Dosen in 7 Kartons.
Wie viele Dosen verpackt sie in einen Karton?
Hans ordnet Bücher. Auf jeden Stapel legt er 6 Bücher. Insgesamt kommt er auf 12
Stapel. Wie viel Bücher sind es?
Die Schüler stellen sich in Reihen mit je 15 Schülern auf. Insgesamt sind es 9
Reihen. Wie viele Schülerinnen u. Schüler sind es?
Familie Meyer gibt folgende Beträge aus: 20 €, 35 €, 180 €, 65 €, 150 € und 50 €.
Wie hoch ist der Gesamtbetrag?
Die Schüler einer Schule sammeln: Lisa sammelt 8 mal 20 €, Kurt 4 mal 10 €, Holger
7 mal 30 € und Marie schafft 3 mal 30 €. Der Gesamtbetrag ist ....
10. Entscheide, ob wahr oder falsch! Kreuze entsprechend an!
Anzahl der Sträuße Anzahl der Blumen Anzahl der Brötchen Preis in Cent
9 63 1 40
3 10
5 8
12 12
15 9
7 14
8 3
9. Überlege kurz und rechne im Kopf. Schreibe das Ergebnis in die freie Tabellenspalte!
Aufgabe Ergebnis
Lisa verpackt jeweils 10 Dosen in einen Karton. Sie füllt 8 Kartons.
Wie viel Dosen sind es insgesamt?
Lisa verpackt 84 Dosen in 7 Kartons.
Wie viele Dosen verpackt sie in einen Karton?
Hans ordnet Bücher. Auf jeden Stapel legt er 6 Bücher. Insgesamt kommt er auf 12
Stapel. Wie viel Bücher sind es?
Die Schüler stellen sich in Reihen mit je 15 Schülern auf. Insgesamt sind es 9
Reihen. Wie viele Schülerinnen u. Schüler sind es?
Familie Meyer gibt folgende Beträge aus: 20 €, 35 €, 180 €, 65 €, 150 € und 50 €.
Wie hoch ist der Gesamtbetrag?
Die Schüler einer Schule sammeln: Lisa sammelt 8 mal 20 €, Kurt 4 mal 10 €, Holger
7 mal 30 € und Marie schafft 3 mal 30 €. Der Gesamtbetrag ist ....
10. Entscheide, ob wahr oder falsch! Kreuze entsprechend an!
Lösung zur Mathematikarbeit Nr. 5
Klasse 3b Von _____ Punkten hast du ____ Punkte erreicht Zensur: ____ 1. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
2. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen im Großen Einmaleins durch! 4. a. In einem Klassenraum befinden sind 20 Tische. Über wie viele Tische verfügt eine Schule, die 9 Klassenräume hat?
Eine Schule mit 9 Klassenräumen verfügt über 180 Tische.
b. Eine andere Schule hat nur 6 Klassenräume, aber ebenso viele Tische. Wie viele Tische befinden sind in diesen Klassenräumen?
In jedem Klassenraum befinden sich 30 Tische.
9 · 20 = 180
180 : 6 = 30
35
4
72
48
24
63
8
6
4
7
56
28
210
8
720
80
360
640
210
8
90
60
160
40
85
12
162
120
104
133
75
12
12
16
90
98
Klasse 3b Von _____ Punkten hast du ____ Punkte erreicht Zensur: ____ 1. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
2. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen durch! (* = Multiplikationszeichen)
3. Führe folgende Multiplikationen bzw. Divisionen im Großen Einmaleins durch! 4. a. In einem Klassenraum befinden sind 20 Tische. Über wie viele Tische verfügt eine Schule, die 9 Klassenräume hat?
Eine Schule mit 9 Klassenräumen verfügt über 180 Tische.
b. Eine andere Schule hat nur 6 Klassenräume, aber ebenso viele Tische. Wie viele Tische befinden sind in diesen Klassenräumen?
In jedem Klassenraum befinden sich 30 Tische.
9 · 20 = 180
180 : 6 = 30
35
4
72
48
24
63
8
6
4
7
56
28
210
8
720
80
360
640
210
8
90
60
160
40
85
12
162
120
104
133
75
12
12
16
90
98
5. Fülle folgende Multiplikationsreihen aus! Gehe dabei mit Geschick vor!
6. Berechne folgende Aufgaben nach dem halbschriftlichen Multiplikationsverfahren! Du hast drei Verfahren zur Auswahl! Schreibe jeweils unbedingt den Rechenweg auf! 7. Berechne die folgenden Aufgaben nach dem halbschriftlichen Divisionsverfahren!
25
50
75
500
550
575
54
90
144
990
954
1044
24
54
60
84
360
384
30 * 8 + 8 * 8
= 240 + 64
= 304
90*3 + 5*3
= 270 + 15
= 285
50 * 9 + 7 * 9
= 450 + 63
= 513
80 * 8 + 8 * 8
= 640 + 64
= 704
70 * 7 + 7 * 7
= 490 + 49
= 539
120 * 3 + 7 * 3
= 360 + 21
= 381
240 : 4 + 16 : 4
= 60 + 4
= 64
360:6 + 36:6
= 60 + 6
= 66
540 : 9 + 55 : 9
= 60 + 6 Rest 1
= 66 Rest 1
160 : 4 + 36 : 4
= 40 + 9
= 49
810:9 + 45:9
= 90 + 5
= 95
720 : 8 + 56 : 8
= 90 + 7
= 97
6. Berechne folgende Aufgaben nach dem halbschriftlichen Multiplikationsverfahren! Du hast drei Verfahren zur Auswahl! Schreibe jeweils unbedingt den Rechenweg auf! 7. Berechne die folgenden Aufgaben nach dem halbschriftlichen Divisionsverfahren!
25
50
75
500
550
575
54
90
144
990
954
1044
24
54
60
84
360
384
30 * 8 + 8 * 8
= 240 + 64
= 304
90*3 + 5*3
= 270 + 15
= 285
50 * 9 + 7 * 9
= 450 + 63
= 513
80 * 8 + 8 * 8
= 640 + 64
= 704
70 * 7 + 7 * 7
= 490 + 49
= 539
120 * 3 + 7 * 3
= 360 + 21
= 381
240 : 4 + 16 : 4
= 60 + 4
= 64
360:6 + 36:6
= 60 + 6
= 66
540 : 9 + 55 : 9
= 60 + 6 Rest 1
= 66 Rest 1
160 : 4 + 36 : 4
= 40 + 9
= 49
810:9 + 45:9
= 90 + 5
= 95
720 : 8 + 56 : 8
= 90 + 7
= 97
8. Fülle die unten stehenden Tabellen aus!
Anzahl der Sträuße Anzahl der Blumen Anzahl der Brötchen Preis in Cent
9 63 1 40
3 21 10 400
5 35 8 320
12 84 12 480
15 105 9 360
7 49 14 560
8 56 3 120
9. Überlege kurz und rechne im Kopf. Schreibe das Ergebnis in die freie Tabellenspalte!
Aufgabe Ergebnis
Lisa verpackt jeweils 10 Dosen in einen Karton. Sie füllt 8 Kartons.
Wie viel Dosen sind es insgesamt? 80
Lisa verpackt 84 Dosen in 7 Kartons.
Wie viele Dosen verpackt sie in einen Karton? 12
Hans ordnet Bücher. Auf jeden Stapel legt er 6 Bücher. Insgesamt kommt er auf 12
Stapel. Wie viel Bücher sind es? 72
Die Schüler stellen sich in Reihen mit je 15 Schülern auf. Insgesamt sind es 9
Reihen. Wie viele Schülerinnen u. Schüler sind es? 135
Familie Meyer gibt folgende Beträge aus: 20 €, 35 €, 180 €, 65 €, 150 € und 50 €.
Wie hoch ist der Gesamtbetrag? 500
Die Schüler einer Schule sammeln: Lisa sammelt 8 mal 20 €, Kurt 4 mal 10 €, Holger
7 mal 30 € und Marie schafft 3 mal 30 €. Der Gesamtbetrag ist .... 500
10. Entscheide, ob wahr oder falsch! Kreuze entsprechend an!
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Anzahl der Sträuße Anzahl der Blumen Anzahl der Brötchen Preis in Cent
9 63 1 40
3 21 10 400
5 35 8 320
12 84 12 480
15 105 9 360
7 49 14 560
8 56 3 120
9. Überlege kurz und rechne im Kopf. Schreibe das Ergebnis in die freie Tabellenspalte!
Aufgabe Ergebnis
Lisa verpackt jeweils 10 Dosen in einen Karton. Sie füllt 8 Kartons.
Wie viel Dosen sind es insgesamt? 80
Lisa verpackt 84 Dosen in 7 Kartons.
Wie viele Dosen verpackt sie in einen Karton? 12
Hans ordnet Bücher. Auf jeden Stapel legt er 6 Bücher. Insgesamt kommt er auf 12
Stapel. Wie viel Bücher sind es? 72
Die Schüler stellen sich in Reihen mit je 15 Schülern auf. Insgesamt sind es 9
Reihen. Wie viele Schülerinnen u. Schüler sind es? 135
Familie Meyer gibt folgende Beträge aus: 20 €, 35 €, 180 €, 65 €, 150 € und 50 €.
Wie hoch ist der Gesamtbetrag? 500
Die Schüler einer Schule sammeln: Lisa sammelt 8 mal 20 €, Kurt 4 mal 10 €, Holger
7 mal 30 € und Marie schafft 3 mal 30 €. Der Gesamtbetrag ist .... 500
10. Entscheide, ob wahr oder falsch! Kreuze entsprechend an!
X
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